Vedenie s láskou: Ako súcitné vedenie umožňuje školám prosperovať: Ako súcitné vedenie umožňuje školám prosperovať

Recenzie čitateľov

Kniha je dobre prijatá medzi vedúcimi pracovníkmi škôl, pretože zdôrazňuje potrebu súcitu, autenticity a osobnej reflexie vo vedúcich funkciách. Je napísaná prístupným štýlom a čerpá z autorových rozmanitých skúseností, vďaka čomu je cenným zdrojom informácií pre nových aj skúsených lídrov.

⬤ Inšpiratívny a zrozumiteľný obsah pre vedúcich pracovníkov škôl.
⬤ Ponúka praktické úvahy a postrehy pre osobný rast vo vedení.
⬤ Ľahko sa číta a píše neformálnym, hovorovým štýlom.
⬤ Zameriava sa na budovanie vzťahov, súcit a autenticitu.
⬤ Poskytuje vedúcim pracovníkom pocit potvrdenia a sebadôvery.

Niektorí čitatelia môžu zistiť, že v knihe chýbajú hlbšie stratégie pre konkrétne výzvy v oblasti vedenia, a mohli by túžiť po konkrétnejších príkladoch realizácie.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Leading with Love: How Compassionate Leadership Enables Schools to Thrive: How Compassionate Leadership Enables Schools to Thrive

Obsah knihy:

Kniha Vedenie s láskou odhaľuje, ako môže zameranie sa na vzťahy, pohodu a základné morálne a etické hodnoty zmeniť motiváciu a angažovanosť učiteľov, rodičov a žiakov a zvýšiť ich celkovú spokojnosť, ako aj študijné výsledky.

V každej kapitole Victoria Carrová predkladá prístupné a zrozumiteľné osobné životné skúsenosti, postrehy z vedenia a anekdoty, pričom vychádza zo svojich skúseností s vedením v rôznych školách, aby ukázala, ako je vedenie s integritou možné pre všetkých. Jej metódy sú jednoduché a autentické a vďaka nim sa zlyhávajúce školy zmenili na prosperujúce, zlepšili sa celoškolské systémy, kultúra pohody zamestnancov a žiakov, duševné zdravie a štandardy.

Kniha Vedenie s láskou, plná praktických tipov a zhrnutí na konci kapitol s odporúčaným ďalším čítaním, osloví každého, kto trpí syndrómom podvodníka, kto si myslí, že nie je dosť dobrý na to, aby uspel, kto si myslí, že je príliš starý alebo nemá správne zázemie. S predslovom od Paula Garveyho je to nevyhnutné čítanie pre všetkých vedúcich pracovníkov škôl a začínajúcich vedúcich pracovníkov škôl.