Úspešné tímy: Ako môže lepší prístup k plcs zlepšiť výsledky žiakov a efektívnosť učiteľov

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexný prístup k zefektívneniu profesionálnych učiacich sa komunít (PLC) so zameraním na spoluprácu a výsledky žiakov. Obsahuje cenné zdroje na sprievodnej webovej stránke a ponúka praktické poznatky pre pedagógov, ktorí sa snažia transformovať svoje tímy.

⬤ Podrobné informácie o zlepšovaní PLC a spolupráce učiteľov.
⬤ Zameranie na realizovateľné stratégie učiteľov, ktoré zlepšujú výsledky žiakov.
⬤ Poskytuje vysokokvalitné zdroje, šablóny a nástroje na sprievodnej webovej stránke.
⬤ Objasňuje pojem „jasnosť učiteľa“ a jeho úlohu vo vyučovaní.
⬤ oslovuje skúsených pedagógov aj nových vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania K-12.

V recenziách sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory, ale niektorí čitatelia by ju mohli považovať za menej prínosnú, ak sú už oboznámení s koncepciami PLC.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Achievement Teams: How a Better Approach to Plcs Can Improve Student Outcomes and Teacher Efficacy

Obsah knihy:

Čo keby ste mali spoločný proces skúmania údajov o žiakoch, ktorý by dokázal určiť medzery vo vzdelávaní žiakov a navrhnúť účinné stratégie na ich odstránenie? Čo keby ste vedeli nielen to, čo by ste mali začať robiť na zlepšenie učenia sa žiakov, ale aj to, čo by ste mali prestať robiť, pretože to neprinieslo očakávané výsledky?

Vstúpte do tímov pre dosahovanie výsledkov. Nie je to ďalší program, ktorý je tu dnes a zajtra už nebude; je to nadčasový prístup, ktorý môže zopakovať každá škola alebo okres a ktorý sa zameriava na najvýznamnejšiu premennú v dosahovaní výsledkov žiakov: vyučovanie. V knihe Achievement Teams Steve Ventura a Michelle Ventura ponúkajú rámec založený na výskume Visible Learning Johna Hattieho, vďaka ktorému je spolupráca učiteľov efektívnejšia, dôslednejšia, uspokojivejšia a účinnejšia. Predstavte si ho ako systematické hľadanie najlepších postupov s využitím skutočných údajov o vašich žiakoch.

Autori vás prevedú protokolom stretnutí Achievement Teams v štyroch krokoch:

* V 1. kroku sa tímy zameriavajú na dôkazy z predbežného hodnotenia, aby poskytli žiakom a učiteľom konkrétnu spätnú väzbu o pojmoch a zručnostiach, ktoré sa žiaci naučili a ktoré nie.

* V kroku 2 tímy použijú tieto dôkazy na stanovenie cieľov SMART pre učiteľov aj žiakov.

* V kroku 3 tímy zhrnú zozbierané údaje a vyvodia závery o úrovni zvládnutia učiva žiakmi.

* V kroku 4 učitelia vyberú stratégie s vysokým účinkom, ktoré sú priamo zamerané na potreby žiakov. Následné hodnotenie odhalí, čo fungovalo a čo nie.

Autori na tejto ceste poskytujú množstvo zdrojov vrátane aktivít na reflexiu, ktoré rozšíria vaše úvahy, a rôznych užitočných šablón na stiahnutie, ktoré sú určené na uľahčenie práce. Ak ste učiteľ alebo vedúci pracovník, ktorý má záujem o maximalizáciu výsledkov žiakov, táto kniha je určená práve vám.