Úlohy na pozorovanie v triede: A Resource Book for Language Teachers and Trainers

Recenzie čitateľov

Z recenzií vyplýva, že kniha je cenná pri plánovaní pozorovaní v triede a zlepšovaní vyučovacích techník, ale niektorí čitatelia mali pretrvávajúce otázky týkajúce sa jej obsahu.

Kniha je dobre zabalená a rýchlo dodaná. Poskytuje zaujímavé informácie a považuje sa za hodnotnú investíciu, najmä na tréning pozorovania v triedach. Mnohí ju považujú za užitočnú na pomoc kolegom a zlepšenie vlastných vyučovacích metód.

Niektorí čitatelia mali pocit, že kniha v nich zanechala otázky a že jej užitočnosť môže byť obmedzená na špecifické kontexty, ako sú napríklad požiadavky na kurz.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Classroom Observation Tasks: A Resource Book for Language Teachers and Trainers

Obsah knihy:

Úlohy na pozorovanie v triede ukazujú, ako využiť pozorovanie na učenie sa o vyučovaní jazykov.

Poskytuje pritom celý rad úloh, ktoré používateľa sprevádzajú procesom pozorovania, analýzy a reflexie a ktoré rozvíjajú zručnosti pozorovania. Obsahuje súbor 35 štruktúrovaných úloh, ktoré sú rozdelené do siedmich oblastí: žiak, jazyk, proces učenia, vyučovacia hodina, vyučovacie zručnosti a stratégie, riadenie triedy a materiály a zdroje.

Táto kniha je vhodná pre učiteľov, učiteľov - stážistov, školiteľov učiteľov a ďalších, ktorí sa podieľajú na podpore učiteľov v školách, na rozvoji učiteľov a na školení školiteľov. Má komplexný úvod do úloh a zdôvodnenie, ktoré zahŕňa teoretické otázky a vkladá zodpovednosť za profesionálny rast do rúk učiteľa.