Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Pedagógovia si knihu celkovo veľmi pochvaľujú pre jej hlboký obsah o univerzálnom navrhovaní učenia (UDL) a zmiešanom učení, čo z nej robí cenný zdroj informácií na zlepšenie vyučovacích postupov. Existujú však značné obavy týkajúce sa fyzickej kvality knihy, keďže niektoré výtlačky sa podľa správ rozpadali.
Výhody:Dobre napísaná s praktickými príkladmi, ľahko sa číta, povzbudzuje k posilnenému učeniu, inovatívna syntéza UDL a zmiešaného učenia, odporúčaná viacerými pedagógmi, poskytuje použiteľné stratégie pre personalizované učenie, skvelý učebný zdroj pre triednu prax.
Nevýhody:Problémy s fyzickou kvalitou, správy o rozpadávajúcich sa knihách a uvoľňujúcich sa stranách, sklamanie pre čitateľov, ktorí chcú trvanlivú príručku.
(na základe 11 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
UDL and Blended Learning: Thriving in Flexible Learning Landscapes
Obsah knihy:
Môžeterozvíjať zručnosti, aby ste splnili potreby žiakov v akomkoľvek vzdelávacom prostredí.
Táto prístupná, podrobná príručka spája prispôsobivosť univerzálneho dizajnu pre vzdelávanie s flexibilitou zmiešaného vzdelávania a vybavuje pedagógov nástrojmi, ktoré potrebujú na vytváranie relevantných, autentických a zmysluplných vzdelávacích ciest, aby sa stretli so študentmi tam, kde sa nachádzajú, bez ohľadu na čas a miesto alebo ich tempo a cestu. Autorky Katie Novaková a Catlin Tuckerová pomocou postupných krokov a jasných stratégií umožňujú učiteľom implementovať tieto rámce v triede so zameraním na kultivovanie komunity, budovanie rovnosti a zvyšovanie dostupnosti pre všetkých žiakov.
Keďže čelíme čoraz väčšej neistote a častému narušovaniu tradičných spôsobov života a učenia, UDL a zmiešané učenie ponúka odvážne, inovatívne a inkluzívne riešenia pre navigáciu v rôznych vzdelávacích oblastiach, od domova po triedu a všetky body medzi nimi, bez ohľadu na to, aké prekážky môžu pred nami stáť.
