Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Paula Willisa „Učiť sa pracovať“ sa považuje za zásadnú etnografickú štúdiu, ktorá skúma život a skúsenosti chlapcov z robotníckej triedy v Anglicku 70. rokov 20. storočia. Willis prostredníctvom podrobných pozorovaní skúma, ako títo chlapci rozvíjajú protiškolskú kultúru ako reakciu na vzdelávací systém, ktorý podľa nich nedokáže rozpoznať ich potenciál. Kniha je oceňovaná pre svoju prenikavú analýzu dynamiky spoločenskej triedy a zostáva relevantná v diskusiách o vzdelávaní a triednej reprodukcii aj dnes.
Výhody:Kniha je oceňovaná za brilantný etnografický výskum, prenikavú analýzu kultúry robotníckej triedy a jej význam pre súčasné otázky vzdelávania a sociálnej mobility. Čitatelia oceňujú hĺbku Willisových pozorovaní a teoretické rámce, ktoré používa a ktoré spájajú makro a mikro perspektívu. Považuje sa za klasické dielo v sociológii a kultúrnych štúdiách, mnohí ho odporúčajú ako nevyhnutné čítanie pre študentov a výskumníkov v týchto oblastiach.
Nevýhody:Niektorí čitatelia považujú výskum za zastaraný a štýl písania za náročný kvôli regionálnym anglickým prízvukom, ktoré Willis používa. Kritizuje sa možná zaujatosť voči študentom z robotníckej triedy a analytické časti môžu byť pomalé alebo príliš závislé od marxistického žargónu. Niekoľko používateľov zaznamenalo aj problémy so stavom kníh, ktoré dostali.
(na základe 28 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Learning to Labour: How Working Class Kids Get Working Class Jobs
Obsah knihy:
Táto kniha, ktorá sa stala klasickou štúdiou o chlapcoch z robotníckej triedy, opisuje, ako Paul Willis sledoval skupinu „chlapcov“, ktorí prešli poslednými dvoma rokmi školy a začali pracovať.
V knihe sa vysvetľuje, že pre „chlapcov“ je to ich vlastná kultúra, ktorá blokuje vyučovanie a bráni realizácii cieľov liberálneho vzdelávania. Táto kultúra odhaľuje niektoré rozpory v rámci týchto formálnych cieľov a v skutočnosti poskytuje operačné kritériá, podľa ktorých sa posudzuje budúcnosť v námezdnej práci.
Paul Willis skúma, ako môže ich vlastná kultúra nasmerovať chlapcov z robotníckej triedy na pracovisko. Ide o nekompromisnú knihu, ktorá vyvolala rozsiahle diskusie a polemiky v pedagogických kruhoch na celom svete - bola preložená do fínčiny, nemčiny, francúzštiny, švédčiny, japončiny a španielčiny.
