Učenie pragmatiky od rodených a nerodených učiteľov jazyka

Pôvodný názov:

Learning Pragmatics from Native and Nonnative Language Teachers

Obsah knihy:

Táto kniha sa zameriava na to, ako môžu nerodení aj rodení učitelia zlepšiť svoje zvládanie pragmatiky cieľového jazyka v triede, a poskytuje nápady, ktoré môžu obe skupiny učiteľov využiť na kompenzáciu nedostatkov vo svojich vedomostiach.

Pozornosť je venovaná aj stratégiám a motivácii učiacich sa, technologickému pokroku, hodnoteniu a výskumným metódam.