Stratégie učenia sa a používania druhého jazyka

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexnú syntézu stratégií učenia sa a používania druhého jazyka (L2) so zameraním na terminológiu, výskumné metódy, tréning stratégií, kognitívne spracovanie a testovacie stratégie. Je obzvlášť užitočná pre učiteľov cudzích jazykov aj pre výskumníkov, ktorí chcú zlepšiť svoje chápanie a uplatňovanie efektívnych stratégií učenia.

Kniha ponúka dobre štruktúrovaný prehľad stratégií L2, obsahuje rozsiahle diskusie o terminológii a výskumných metódach a poskytuje cenné poznatky pre učiteľov a výskumníkov. Je chválená za zvýšenie efektívnosti učenia sa a vyučovania jazykov, vďaka čomu je prínosom pre praktické využitie.

Kniha nemusí uspokojiť učiteľov, ktorí hľadajú hotové vyučovacie aktivity, pretože dôsledky vyučovania sú väčšinou prezentované ako zásady namiesto konkrétnych stratégií. Okrem toho jej zameranie na teóriu nemusí vyhovovať všetkým čitateľom.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Strategies in Learning and Using a Second Language

Obsah knihy:

Stratégie učenia sa a používania druhého jazyka skúma, čo je potrebné na dosiahnutie dlhodobého úspechu v iných jazykoch ako v prvom jazyku. Andrew D. Cohen rozlišuje medzi stratégiami učenia sa jazyka a používaním jazyka, rozplieta neprehľadnú terminológiu a pomáha čitateľovi pochopiť, čo sú jazykové stratégie a ako môžu zvýšiť výkonnosť. Jednotlivé oblasti výskumu, ktoré sa v knihe skúmajú, zahŕňajú:

- súvislosti medzi používaním stratégií špecifických pre jednotlivé úlohy a jazykovým výkonom.

- ako multilingvisti verbalizujú svoje myšlienky počas učenia sa a používania jazyka.

Stratégie, ktoré učiaci sa používajú v kontexte testovania.

V tomto úplne prepracovanom a podstatne prepracovanom druhom vydaní bola každá kapitola prepracovaná, pričom materiál bol buď aktualizovaný, alebo nahradený novým. Úplne nový materiál bol tiež vypracovaný na základe príkladov konkrétnych stratégií, ktoré poskytli skutoční študenti, väčšinou čerpaných z webovej stránky, na ktorej sú tieto stratégie uvedené pri učení sa španielskej gramatiky. Stratégie pri učení sa a používaní druhého jazyka budú neoceniteľným zdrojom informácií pre učiteľov jazykov a výskumníkov, ako aj pre administrátorov programov druhého jazyka a študentov aplikovanej lingvistiky.