Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha o návykoch mysle je vysoko cenená pedagógmi pre svoje poznatky o procesoch vyučovania a učenia. Mnohí učitelia uvádzajú, že výrazne ovplyvnila ich metodiku vyučovania a zlepšila porozumenie a zapamätanie si učiva žiakmi. V niektorých recenziách sa však uvádza, že obsah môže byť nadbytočný alebo náročný na priamu implementáciu do praxe.
Výhody:⬤ Poskytuje množstvo informácií o návykoch mysle a ich uplatnení vo vyučovaní.
⬤ Pomáha pedagógom lepšie pochopiť a podporiť učenie sa študentov.
⬤ Užitočné pri plánovaní vyučovacích hodín a zlepšovaní udržania si vedomostí žiakov.
⬤ Inšpiruje pedagógov, aby zlepšili svoje vyučovanie a zapojili študentov do tvorivého učenia.
⬤ Pozitívny vplyv zaznamenaný v prostredí K-12 aj vysokých škôl.
Nevýhody:⬤ Niektorí považovali informácie za nadbytočné a menej použiteľné, ako sa očakávalo.
⬤ Niektorým čitateľom prekážalo menšie písmo.
⬤ Nie všetky koncepty môžu byť nové alebo jedinečné, podobné teórie existujú aj inde.
⬤ Implementácia myšlienok môže byť pre niektorých pedagógov náročná.
(na základe 24 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Learning and Leading with Habits of Mind: 16 Essential Characteristics for Success
Obsah knihy:
V knihe Učenie a vedenie s návykmi mysle predstavujú uznávaní pedagógovia Arthur L. Costa a Bena Kallick komplexného sprievodcu formovaním škôl na základe návykov mysle. Návyky predstavujú repertoár správania, ktoré pomáha žiakom aj učiteľom úspešne zvládnuť rôzne výzvy a problémy, s ktorými sa stretávajú v triede a v každodennom živote. Návyky mysle zahŕňajú.
* Vytrvalosť.
* Zvládanie impulzívnosti.
* Počúvanie s porozumením a empatiou.
* Pružné myslenie.
* Premýšľanie o myslení (metakognícia)
* Snaha o presnosť.
* kladenie otázok a riešenie problémov.
* Aplikovanie predchádzajúcich vedomostí na nové situácie.
* Jasné a presné myslenie a komunikácia.
* Zhromažďovanie údajov všetkými zmyslami.
* Tvorba, predstavivosť, inovácie.
* Reagovanie s úžasom a úctou.
* Zodpovedné riskovanie.
* Hľadanie humoru.
* vzájomne závislé myslenie.
* Otvorenosť voči neustálemu vzdelávaniu. Tento zväzok spája - v revidovanom a rozšírenom formáte - koncepty zo štyroch kníh z predchádzajúcej práce Costu a Kallicka Habits of Mind: Vývojová séria. Spolu s ďalšími uznávanými vedcami a odborníkmi z praxe autori vysvetľujú, ako sa 16 návykov mysle spája s aktuálnymi koncepciami toho, čo predstavuje inteligenciu; predstavujú stratégie výučby na aktiváciu návykov a vytváranie "myšlienkovo plného" prostredia v triede; ponúkajú stratégie hodnotenia a podávania správ, ktoré zahŕňajú návyky; a poskytujú príklady z praxe, ako môžu komunity, školské obvody, správcovia budov a učitelia integrovať návyky do svojej školskej kultúry. Na základe svojho dlhoročného výskumu a práce v mnohých krajinách Costa a Kallick predkladajú presvedčivé zdôvodnenie používania návykov mysle ako základu pre vedenie, vyučovanie, učenie a dobrý život v zložitom svete.
