Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Habits of Mind“ získala zmiešané recenzie, pričom mnohí pedagógovia chválili jej praktické využitie vo vyučovaní a jej vplyv na správanie a učenie študentov. Niektorí ju však kritizujú, pretože obsahuje recyklované myšlienky bez podstatných nových poznatkov.
Výhody:Kniha je chválená pre svoju veľkú kvalitu, praktické a použiteľné nápady na vyučovanie a účinnosť pri zlepšovaní správania žiakov a akademických výsledkov. Mnohí pedagógovia ju odporúčajú ako cenný zdroj informácií pre nových aj skúsených učiteľov.
Nevýhody:Niektorí recenzenti sa domnievajú, že kniha obsahuje recyklovaný pedagogický žargón a chýba jej nová hodnota. Okrem toho sa objavila kritika týkajúca sa stavu knihy pri doručení, v ktorom boli prítomné poznámky a podčiarknutia napriek tomu, že bola uvedená ako „dobrá“.
(na základe 18 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Habits of Mind Across the Curriculum: Practical and Creative Strategies for Teachers
Obsah knihy:
Významní pedagógovia Arthur L.
Costa a Bena Kallick predstavujú túto zbierku príbehov pedagógov z celého sveta, ktorí úspešne implementovali návyky do každodenného vyučovania v triedach K-12. Kolektívna múdrosť a skúsenosti týchto premýšľavých praktikov poskytujú čitateľom prehľad o transdisciplinárnej povahe 16 návykov mysle - inteligentného správania, ktoré vedie k úspechu v škole a vo svete -, ako aj modelové hodiny a návrhy na začlenenie návykov do každodenného vyučovania v oblasti jazykov, hudby, telesnej výchovy, spoločenských vied, matematiky, cudzieho jazyka a iných obsahových oblastí.
Čitatelia pochopia, že návyky nie sú len "doplnkom" k učebným osnovám, ale že sú základným prvkom, ktorý pomáha žiakom všetkých ročníkov úspešne zvládať výzvy, ktorým čelia v škole i mimo nej. Ako vo všetkých svojich knihách o návykoch, aj v tejto majú Costa a Kallick na zreteli široký a hodnotný cieľ. Ako hovoria v záverečnej kapitole tohto zväzku: "Ak chceme budúcnosť, ktorá bude oveľa premyslenejšia, oveľa viac spolupracujúca, oveľa viac súcitná a oveľa viac milujúca, musíme ju vymyslieť.
Táto budúcnosť je dnes v našich domovoch, školách a triedach. Návyky mysle sú nástroje, ktoré môžeme všetci použiť na vynájdenie našej želanej vízie budúcnosti.".
