Učebné osnovy Carolina pre predškolákov so špeciálnymi potrebami

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko hodnotená ako informatívny a cenný zdroj informácií, najmä pre učiteľov pracujúcich so žiakmi so špeciálnymi potrebami. Ponúka praktické nástroje na hodnotenie a plánovanie intervencie, hoci niektorí ju považujú za menej usporiadanú na okamžité použitie vo vyučovaní.

⬤ Informatívna a užitočná, najmä pri hodnotení žiakov so špeciálnymi potrebami
⬤ sleduje nové trendy v hodnotení
⬤ obsahuje užitočné nástroje, ako je hodnotiaci denník a graf vývojového pokroku
⬤ učebné osnovy sú jednoduché a účinné
⬤ výborné na formulovanie cieľov.

⬤ Niektorí používatelia považujú organizáciu za nedostatočnú pre okamžité vyučovanie
⬤ môže vyžadovať použitie viacerých častí pre konkrétne témy/projekty
⬤ nie je zosúladená s hodnotiacimi nástrojmi všetkých okresov.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Carolina Curriculum for Preschoolers with Special Needs

Obsah knihy:

The Carolina Curriculum for Preschoolers with Special Needs, Second Edition je jedným z dvoch zväzkov The Carolina Curriculum, hodnotiaceho a intervenčného programu určeného pre malé deti od narodenia do piatich rokov s ľahkým až ťažkým postihnutím. Program CCPSN, ktorý bol vyvinutý na používanie s deťmi od 24 do 60 mesiacov, je ľahko použiteľný, kritériami podložený systém, ktorý jasne spája hodnotenie s intervenciou a umožňuje odborníkom úzko spolupracovať s učiteľmi dieťaťa, rodinnými príslušníkmi a ďalšími poskytovateľmi služieb. Tento osvedčený systém, ktorému už dôverujú tisíce odborníkov v ranom detstve od pobrežia k pobrežiu, sa vďaka revíziám a aktualizáciám v tomto druhom vydaní používa ešte jednoduchšie.

Pozrite si záznam nášho webinára: The Carolina Curriculum: Vydanie: Curriculum Carolina: Integrovaný systém hodnotenia a intervencie, ktorý prednáša Susan Attermeierová.

Používanie učebných osnov Carolina je jednoduché. V každom zo zväzkov pre jednotlivé vekové kategórie - teraz reorganizovaných tak, aby sa vytvoril plynulý prechod medzi oboma zväzkami - sú všetky oblasti, ktoré sa majú hodnotiť, jasne usporiadané v logickej postupnosti v Hodnotiacom denníku. Odborník pozoruje dieťa, ako sa hrá so známymi hračkami a inými dostupnými materiálmi v prirodzenom prostredí, a opatrovatelia sa môžu, ale nemusia zúčastniť. Po pozorovaní alebo vyskúšaní všetkých vhodných činností v každej sekvencii odborníci a opatrovatelia preskúmajú silné a slabé stránky odhalené počas hodnotenia, určia položky, na ktorých je potrebné najviac pracovať, a vyberú z učebných činností tie, ktoré zodpovedajú položkám v každej sekvencii hodnotiaceho denníka.

CCPSN obsahuje 22 logických výučbových sekvencií, ktoré pokrývajú päť vývinových oblastí: osobnostno-sociálnu, poznávaciu, komunikačnú, jemnú a hrubú motoriku. Každá učebná sekvencia pozostáva z úvodu, ktorý vysvetľuje, prečo je daná sekvencia dôležitá; navrhovaných úprav pre deti so zrakovým, motorickým a sluchovým postihnutím; a zoznamu správania spojeného s danou sekvenciou. Pre každé správanie používatelia dostanú kritérium, ktoré presne určuje cieľ, zoznam navrhovaných materiálov na vyvolanie tohto správania, postupy, ktoré pomáhajú, a funkčné činnosti na podporu tohto správania v rámci každodennej rutiny dieťaťa. Tento zväzok sa zameriava na pokročilejšie správanie primerané veku a obsahuje návrhy skupinových aktivít vhodných pre predškolské zariadenia alebo centrá starostlivosti o deti.

Táto kniha je súčasťou The Carolina Curriculum, najpredávanejšieho programu hodnotenia a intervencie určeného pre deti od narodenia do piatich rokov s ľahkým až ťažkým postihnutím. Vďaka tomuto ľahko použiteľnému, na kritériá orientovanému systému odborníci, ktorí pracujú s dojčatami, batoľatami a predškolákmi, úzko prepojia hodnotenie s intervenciou a budú efektívne spolupracovať s učiteľmi dieťaťa, rodinnými príslušníkmi a ďalšími poskytovateľmi služieb.

Viac informácií o učebných osnovách Carolina.