Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 9 hlasoch.
Curriculum Development for Medical Education: A Six-Step Approach
Dôkladne prepracované a aktualizované štvrté vydanie textu, ktorý sa stal medzinárodným štandardom pre tvorbu učebných osnov v oblasti vzdelávania zdravotníckych pracovníkov.
Curriculum Development for Medical Education je určený pre pedagógov a iných odborníkov na obsah, ktorí majú záujem alebo zodpovednosť ako pedagógovia vo svojom odbore, rozšíril svoju víziu, aby lepšie slúžil rôznorodému odbornému a medzinárodnému publiku. Toto vydanie, ktoré stavia na osvedčenom, praktickom a užívateľsky prívetivom prístupe šesťkrokového modelu tvorby učebných osnov, je bohato rozpracované a obsahuje množstvo príkladov inovácií, ktoré sú výzvou pre tradičné modely výučby. Štvrté vydanie navyše prináša.
- aktualizácie v našom chápaní toho, ako sa ľudia učia;
- novú kapitolu o učebných plánoch, ktoré sa zaoberajú potrebami komunity a rovnosťou v oblasti zdravia, a.
- zvýšený dôraz na vedu o zdravotníckych systémoch, zdravie obyvateľstva, spravodlivosť, vzdelávacie technológie vo vzdelávaní zdravotníckych profesií a medziprofesijné vzdelávanie.
Toto nové vydanie zostáva špičkovým nástrojom a praktickou príručkou pre členov fakulty a administrátorov zodpovedných za vzdelávacie skúsenosti študentov, rezidentov, štipendistov a lekárov. Obsahuje kapitoly o jednotlivých krokoch tvorby učebných osnov s aktualizovanými príkladmi a otázkami, ktoré usmerňujú uplatňovanie nadčasových princípov. Ďalšie kapitoly sa venujú udržiavaniu a zlepšovaniu učebných osnov, ich šíreniu a tvorbe učebných osnov pre väčšie programy. V prílohách sú uvedené príklady úplných učebných plánov navrhnutých s použitím šesťkrokového prístupu, ktorý je všeobecne uznávaný ako súčasný štandard pre publikovanie a šírenie nových učebných plánov a poskytuje základ pre zmysluplné vzdelávacie intervencie, vedeckú činnosť a kariérny postup zdravotníckeho profesionálneho pedagóga. Kniha poskytuje aj zdroje pre učebné osnovy, rozvoj fakulty a financovanie.
Prispievatelia: Mgr: Chadia N. Abras, Belinda Y. Chen, Heidi L. Gullett, Mark T. Hughes, David E. Kern, Brenessa M. Lindeman, Pamela A. Lipsett, Mary L. O'Connor Leppert, Amit K. Pahwa, Deanna Saylor, Mamta K. Singh, Sean A. Tackett, Patricia A. Thomas.
