Hodnotenie:
Kniha „Class Dismissed“ od Johna Marsha kriticky skúma presvedčenie, že samotné vzdelávanie môže vyriešiť systémové problémy chudoby a nerovnosti. Marsh tvrdí, že dôraz na vzdelanie ako primárne riešenie odvádza pozornosť od riešenia základných príčin ekonomických rozdielov. Recenzie vyzdvihujú silné stránky knihy z hľadiska výskumu a argumentácie, ale odhaľujú aj kontroverzie a rôzne pohľady na jej závery.
Výhody:Dobre preskúmaná a jasne napísaná, pútavá próza.
Nevýhody:Vyvoláva dôležité diskusie o úlohe vzdelávania pri riešení chudoby a nerovnosti.
(na základe 14 čitateľských recenzií)
Class Dismissed: Why We Cannot Teach or Learn Our Way Out of Inequality
V knihe Class Dismissed John Marsh vyvracia mýtus, ktorý si novinári, politici a ekonómovia pochvaľujú: že rastúcu chudobu a nerovnosť v Spojených štátoch možno vyriešiť prostredníctvom vzdelávania.
Pomocou sofistikovanej analýzy v kombinácii s osobnými skúsenosťami z vyučovania Marsh nielenže ukazuje, že vzdelávanie má len malý vplyv na chudobu a nerovnosť, ale že naše mylné presvedčenia aktívne formujú spôsob, akým štruktúrujeme naše školy a čo v nich učíme. Namiesto toho, aby sa pozornosť sústredila na hierarchiu pracovných miest a moci - kde si väčšina pracovných miest vyžaduje relatívne nízke vzdelanie a chudobní majú veľmi malú politickú moc -, peniaze sa presúvajú do vzdelávacích aktivít, ktoré v konečnom dôsledku nijako nespochybňujú zavedené sociálne štruktúry a v skutočnosti ich posilňujú.
A keď sa ukáže, že vzdelávacie programy nie sú účinné pri znižovaní nerovnosti, tí, ktorým mali tieto programy pomôcť, nakoniec obviňujú sami seba. Marshova snaha pochopiť súvislosť medzi vzdelaním, chudobou a nerovnosťou je silná a dojemná.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)