Hodnotenie:
Kniha Patricie Jennings je všeobecne oceňovaná pre svoj informatívny a posilňujúci obsah určený pedagógom, najmä pokiaľ ide o pochopenie a podporu študentov s nepriaznivými skúsenosťami. Zdôrazňuje všímavosť a emočnú reguláciu pre učiteľov aj žiakov. Niektorí čitatelia však považovali písanie za trochu suché a menej pútavé, ako očakávali.
Výhody:Posilňuje učiteľov praktickými stratégiami na reguláciu emócií.
Nevýhody:Cenné postrehy na podporu žiakov s traumou a nepriaznivým osudom.
(na základe 15 čitateľských recenzií)
The Trauma-Sensitive Classroom: Building Resilience with Compassionate Teaching
Vybraná ako „Obľúbená kniha pre pedagógov v roku 2018“ spoločnosťou Greater Good.
Od autora knihy Mindfulness for Teachers, sprievodcu na podporu žiakov vystavených traume.
Celá polovica študentov v amerických školách zažila traumu, násilie alebo chronický stres. Tvárou v tvár tejto epidémii je čoraz viac na učiteľoch, aby týmto študentom poskytli podporu dospelých, ktorú potrebujú na fungovanie v škole. Väčšina pedagógov však absolvovala len málo školení, ktoré by ich na túto úlohu pripravili.
Vo svojej novej knihe Tish Jenningsová - medzinárodne uznávaná líderka v oblasti sociálneho a emocionálneho učenia - zdieľa výskumné a skúsenostné poznatky o postupoch, ktoré podporujú uzdravenie žiakov, budujú ich odolnosť a podporujú súcit v triede. V prvej časti Jenningsová opisuje účinky traumy na telo a myseľ a ako ich rozpoznať v správaní žiakov. V druhej časti predstavuje postupy citlivé na traumu, ktoré zaviedla pri svojej práci so školami. A v tretej časti spája súvislosti medzi všímavosťou, súcitom a odolnosťou. Každá kapitola obsahuje ľahko použiteľné praktické aktivity na zdokonalenie zručností potrebných na vytvorenie súcitného vzdelávacieho prostredia.
