Hodnotenie:
Kniha „Mindfulness for Teachers“ od Patricie Jenningsovej je veľmi oceňovaná pre svoje praktické postrehy a osobné príbehy, ktoré sú pre pedagógov zaujímavé. Mnohí recenzenti vyzdvihujú jej potenciál ako transformačného zdroja pre osobný aj profesionálny rozvoj, pričom zdôrazňujú význam všímavosti pri zlepšovaní vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi a pri riadení triedy. Niekoľko recenzentov však poukazuje na to, že niektorý obsah sa môže zdať ako zdravý rozum alebo známe informácie, čo môže obmedziť jeho príťažlivosť pre niektorých čitateľov.
Výhody:⬤ Dobre napísané a užitočné postrehy pre pedagógov
⬤ poskytuje rámec pre integráciu všímavosti do vyučovania
⬤ rozsiahle osobné anekdoty a výskumy, ktoré obohacujú materiál
⬤ podporuje emocionálnu pohodu a osobný rozvoj učiteľov
⬤ sú v nej zahrnuté praktické aplikácie a zdroje
⬤ kniha sa príjemne číta a je prístupná.
⬤ Niektorý obsah môže skúseným pedagógom pripadať nadbytočný alebo základný
⬤ nie je vhodný pre tých, ktorí hľadajú hĺbkové praktiky mindfulness
⬤ niekoľko čitateľov malo pocit, že im chýbajú nové informácie.
(na základe 57 čitateľských recenzií)
Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom
Učiteľské povolanie je jedno z najprínosnejších, ale aj najnáročnejších.
Táto kniha ponúka jednoduché, na použitie pripravené a dôkazmi overené techniky všímavosti, ktoré pedagógom pomôžu zvládať stres v triede, kultivovať výnimočné učebné prostredie a oživiť vyučovanie aj získavanie vedomostí žiakov. Vychádza zo základného a aplikovaného výskumu v oblasti neurovedy, psychológie a vzdelávania, ako aj z rozsiahlych skúseností autora ako praktikujúceho všímavosti, učiteľa a vedca, a obsahuje cvičenia v oblasti všímavosti, emocionálneho uvedomovania, pohybu, počúvania a ďalšie, pričom všetky sa dajú v triede aplikovať v reálnom čase.
