Tímové učenie: Transformatívne využitie malých skupín vo vysokoškolskom vyučovaní

Recenzie čitateľov

Kniha o tímovom učení (TBL) je vysoko oceňovaná pre svoje praktické aplikácie a účinnosť pri transformácii vzdelávacích skúseností pre inštruktorov aj študentov. Ponúka komplexný pohľad na implementáciu stratégií TBL, hoci niektorí čitatelia si všimli tendenciu k žargónu v niektorých častiach.

⬤ Poskytuje praktické informácie a stratégie na efektívne zavádzanie tímového učenia.
⬤ Umožňuje zlepšiť zodpovednosť a prípravu študentov.
⬤ Dobre organizované a na dôkazoch založené metódy, ktoré sa dajú ľahko sledovať.
⬤ Zapája študentov do ich vlastného procesu učenia sa pomocou špecifických techník hodnotenia, ktoré odrádzajú od voľnej práce.
⬤ Nevyhnutné pre pedagógov, ktorí chcú inovovať svoje vyučovacie prístupy.

⬤ Obsahuje niektoré teoreticky náročné žargónové slová, ktoré môžu narušiť celkovú prístupnosť.
⬤ Veľká časť obsahu je dostupná online prostredníctvom TBL Collaborative, čo u niektorých vyvoláva pochybnosti o potrebe fyzickej kópie.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Team-Based Learning: A Transformative Use of Small Groups in College Teaching

Obsah knihy:

Táto kniha opisuje tímové vyučovanie (TBL), neobyčajne silnú a všestrannú vyučovaciu stratégiu, ktorá umožňuje učiteľom posunúť vyučovanie v malých skupinách na úplne novú úroveň efektívnosti. Je to jediné pedagogické využitie malých skupín, ktoré vychádza z uvedomenia si zásadného rozdielu medzi "skupinami" a "tímami" a zámerne využíva špecifické postupy na premenu novovytvorených skupín na vysoko výkonné učebné tímy.

Táto kniha je kompletným sprievodcom implementáciou TBL spôsobom, ktorý podporí hlboké učenie, o ktoré sa usilujú všetci učitelia. Ide o vyučovaciu stratégiu, ktorá podporuje kritické myslenie, spoluprácu, osvojenie si vedomostí z odboru a schopnosť ich aplikovať.

Prvá časť sa zaoberá základmi, začína analýzou relatívnych výhod a obmedzení malých skupín a tímov. Potom uvádza postupy s mnohými praktickými radami, ako premeniť malé skupiny na súdržné tímy, ako vytvoriť efektívne úlohy a premyslieť dôsledky tímového učenia.

V druhej časti učitelia z rôznych odborov, ako je účtovníctvo, biológia, obchod, ekológia, chémia, zdravotná výchova a právo, opisujú, ako využívajú tímové učenie. Ukazujú tiež, ako sa táto vyučovacia stratégia môže rovnako účinne uplatňovať v prostrediach, ako sú veľké triedy, zmiešané tradičné a on-line triedy a s veľmi rôznorodou populáciou študentov.

Časť III ponúka zhrnutie hlavných poznatkov, ktoré si možno vziať zo skúseností učiteľov, ktorí použili TBL, ako je opísané v časti II. Pre učiteľov, ktorí uvažujú o používaní TBL, poskytuje táto časť odpovede na kľúčové otázky, napr. či používať tímové učenie, čo je potrebné na jeho efektívne fungovanie a aké výhody možno od neho očakávať - pre učiteľa aj pre žiakov.

V prílohách nájdete odpovede na často kladené otázky, užitočné formuláre a cvičenia a rady týkajúce sa vzájomného hodnotenia a klasifikácie. Súvisiaca webová stránka, ktorá umožňuje čitateľom "pokračovať v rozhovore", pozerať videomateriál, pristupovať k indexovaným opisom aplikácií v rôznych odboroch a posielať otázky, knihu ďalej obohacuje. Tvrdenie editorov, že tímové vyučovanie môže zmeniť kvalitu učenia sa študentov, je plne podložené empirickými dôkazmi a príkladmi, ktoré uvádzajú. Dôležitá kniha pre všetkých učiteľov vo vysokoškolskom vzdelávaní.