Ročník 16, číslo 4 2015 The Quarterly Review of Distance Education je prísne recenzovaný časopis, ktorý uverejňuje články, stručné výskumy, recenzie a úvodníky zaoberajúce sa teóriami, výskumom a praxou dištančného vzdelávania.
Quarterly Review uverejňuje články, ktoré využívajú rôzne metodiky umožňujúce zovšeobecniť výsledky, ktoré pomáhajú usmerňovať prax v oblasti dištančného vzdelávania vo verejnom a súkromnom sektore. Quarterly Review uverejňuje plné rukopisy, ako aj stručné výskumy, úvodníky, recenzie programov a vedeckých prác a stĺpčeky.
Quarterly Review definuje dištančné vzdelávanie ako inštitucionálne formálne vzdelávanie, v ktorom je skupina učiacich sa oddelená a interaktívne technológie sa používajú na zjednotenie skupiny učiacich sa.
