The Power of Assessment for Learning: Dvadsať rokov výskumu a praxe v triedach vo Veľkej Británii a u nás

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Power of Assessment for Learning: Twenty Years of Research and Practice in UK and Us Classrooms

Obsah knihy:

The Power of Assessment for Learning: Dvadsať rokov výskumu a praxe v triedach vo Veľkej Británii a USA.

Po dvadsiatich rokoch od vydania knihy Inside the Black Box, prelomového prehľadu formatívneho hodnotenia v triede, sa medzinárodné expertky na vzdelávanie Christine Harrisonová a Margaret Heritageová venujú hodnoteniu učenia (AfL) nanovo, s novými poznatkami získanými z dvoch desaťročí výskumu, teórie a praxe v triede.

The Power of Assessment for Learning: V tejto publikácii sa skúmajú postupy a procesy formatívneho hodnotenia v priebehu času v oboch krajinách, hodnotí sa prínos pre vyučovanie a učenie a uvažuje sa o budúcom vývoji v oblasti rozvoja a udržiavania praxe AfL. Obsahuje:

- Kľúčové myšlienky, prístupy a podpory AfL.

- Príklady z praxe v triedach, ktoré ilustrujú AfL v praxi v Spojenom kráľovstve a USA.

Dôkazy z praxe na obohatenie pochopenia AfL z pohľadu učiteľa aj žiaka.

Táto kniha, zameraná na orientáciu na žiaka a bohatá na príklady z tried, je "zvukovou doskou" pre pedagógov, ktorí môžu skúmať a premýšľať o svojich vlastných postupoch a presvedčeniach v oblasti AfL.