Hodnotenie:
Tento učebný plán je oceňovaný pre svoj prístupný prístup k výučbe všímavosti a regulácie emócií prostredníctvom vedy o mozgu. Mnohí pedagógovia, vrátane učiteľov špeciálnych škôl a školských poradcov, ho považujú za prínosný pre rôzne potreby žiakov, najmä pre tých, ktorí potrebujú dodatočnú emocionálnu podporu. Niektoré recenzie však zaznamenali problémy s implementáciou a vhodnosťou veľkosti skupiny.
Výhody:⬤ Poskytuje dobre štruktúrovaný učebný plán, ktorý integruje vedu o mozgu s praktikami mindfulness.
⬤ Vhodný pre rôzne potreby študentov vrátane študentov s ADHD a emocionálnymi ťažkosťami.
⬤ Pútavé aktivity, ktoré študentov zaujali a uľahčili pochopenie fungovania ich mozgu.
⬤ Ďalšie zdroje sú v súlade so štandardmi CCSS.
⬤ Obsah je kreatívny, relevantný a dá sa použiť v rôznych ročníkoch.
⬤ Nie je veľmi užívateľsky prívetivý; niektorí učitelia ho považujú za náročný na implementáciu bez rozsiahlych úprav.
⬤ Niektoré lekcie môžu byť pre určité vekové skupiny príliš zložité alebo náročné.
⬤ Vyžaduje značné množstvo doplnkových materiálov a ďalší čas na prípravu.
⬤ Je vhodnejšia skôr pre školské prostredie ako pre domáce vzdelávanie a nie všetok obsah je ľahko preložiteľný na individuálne použitie.
(na základe 71 čitateľských recenzií)
The the Mindup Curriculum: Grades 3-5: Brain-Focused Strategies for Learning--And Living
Tento výukový program založený na výskume obsahuje 15 lekcií, ktoré využívajú najnovšie informácie o mozgu na výrazné zlepšenie správania a učenia všetkých žiakov.
Každá lekcia ponúka jednoduché stratégie, ktoré pomáhajú žiakom sústrediť pozornosť, zlepšiť ich sebaregulačné schopnosti, budovať odolnosť voči stresu a rozvíjať pozitívne myslenie v škole aj v živote. Lekcie sa ľahko začlenia do akéhokoľvek rozvrhu a vyžadujú si minimálnu prípravu.
Tipy na riadenie triedy a aktivity v rámci obsahu vám pomôžu rozšíriť výhody MindUP na celý deň, týždeň a rok. Obsahuje plnofarebný inovatívny výučbový plagát s fascinujúcimi faktami o mozgu.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)