The Inquiring Mind: O intelektuálnych cnostiach a epistemológii cnosti

Recenzie čitateľov

V recenziách na knihu The Inquiring Mind sa vyzdvihuje jej podnetný a intelektuálne obohacujúci obsah, pričom sa zdôrazňuje význam intelektuálnych cností pri získavaní vedomostí. Kniha je chválená za jej náhľad do epistemológie cností a za to, že je výzvou pre chápanie poznania a hľadania pravdy zo strany čitateľov.

Kniha je intelektuálne podnetná a náročná, ponúka dôležité poznatky o epistemológii cností. Zaujme čitateľov a povzbudzuje k láske k pravde, ktorá je nevyhnutná na získanie múdrosti. Písanie je presvedčivé, najmä v záverečných kapitolách.

Pre niektorých recenzentov môžu byť zložité filozofické pojmy ťažko pochopiteľné, najmä ak nie sú oboznámení s epistemológiou. Nedostatok konsenzu v niektorých filozofických otázkach možno považovať za obmedzenie.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Inquiring Mind: On Intellectual Virtues and Virtue Epistemology

Obsah knihy:

Zvedavá myseľ je novým príspevkom k "zodpovednostnej" alebo charakterovo založenej cnostnej epistemológii - prístupu k epistemológii, v ktorom intelektuálne charakterové vlastnosti ako otvorenosť, spravodlivosť, zvedavosť, intelektuálna odvaha, prísnosť a veľkorysosť zohrávajú ústrednú a zásadnú úlohu. Jason Baehr poskytuje prístupný úvod do epistemológie cností a intelektuálnych cností a stanovuje dva hlavné ciele.

Prvým je objasniť povahu a štruktúru intelektuálnych cností a ich úlohu v kognitívnej ekonomike. Za týmto účelom skúma rozdiel medzi intelektuálnymi cnosťami a intelektuálnymi schopnosťami, talentami, temperamentom a zručnosťami, rozvíja opis "osobnej hodnoty" povahy intelektuálnej cnosti, dáva tento opis do kontrastu s niekoľkými inými a poskytuje analýzy dvoch jednotlivých cností: konkrétne otvorenosti a intelektuálnej odvahy. Druhým hlavným cieľom je vysvetliť úlohu, ktorú by reflexia intelektuálnych charakterových cností mala zohrávať v rámci epistemológie ako celku.

Baehr tu obhajuje tri hlavné tvrdenia. Prvým je, že koncept intelektuálnych cností si nezaslúži ústrednú alebo základnú úlohu v rámci tradičnej epistemológie.

Druhým je, že si v tomto kontexte napriek tomu zaslúži sekundárnu alebo vedľajšiu úlohu. Tretím je, že intelektuálne charakterové cnosti a ich úloha v intelektuálnom živote môžu tvoriť základ prístupu k epistemológii, ktorý je odlišný od tradičnej epistemológie, ale zároveň ju dopĺňa.

Napokon Baehr skúma vzťah medzi intelektuálnymi a morálnymi cnosťami.