The Cricket in Times Square, George Selden Lit Link Grades 4-6

Pôvodný názov:

The Cricket in Times Square, by George Selden Lit Link Grades 4-6

Obsah knihy:

V celom románe sa zdôrazňuje dôležitosť priateľstva, citov a čestného konania bez ohľadu na následky. Aktivity usmerňujú učenie a radosť žiakov prostredníctvom otázok ku každej kapitole. Ďalšie aktivity z oblasti slovnej zásoby, štúdia slov a osobnostného rozvoja pomáhajú zlepšovať čitateľskú gramotnosť v oblasti komunikácie, kritického myslenia a ďalších. Reprodukovateľné otázky ku kapitolám, plus otázky na porozumenie, zhrnutie príbehu, životopis autora, tvorivé a prierezové aktivity, doplnené kľúčom odpovedí. Román Georgea Seldena.

Celkové očakávania; Žiaci:

- používať dobrú literatúru ako prostriedok na rozvoj zručností v oblasti: uvažovania a kritického myslenia, poznania štruktúry jazyka, budovania slovnej zásoby a používania konvencií.

- identifikovať a opísať prvky príbehov (t. j. zápletku, hlavnú myšlienku, postavy, prostredie).

- spoznávať dynamiku vzťahov, vcítiť sa a starať sa o iných, ktorí prechádzajú ťažkým obdobím, učiť sa nezištnosti a schopnosti vyvíjať iniciatívu v ťažkých podmienkach.

- prepojiť udalosti a pocity, ktoré sa nachádzajú v románe, s vlastným životom a skúsenosťami.

- oceniť význam priateľstva, vernosti a obety v osobných vzťahoch.

- naučiť sa, že postaviť sa za to, čo človek považuje za správne, je čestné.

- oceniť, že rast charakteru človeka často prichádza prostredníctvom životných skúšok.

- naučiť sa, aké dôležité je vyrovnať sa s nepriazňou osudu a rozvíjať vytrvalosť tvárou v tvár ťažkým skúsenostiam.

- uviesť vlastnú interpretáciu napísaného diela s využitím dôkazov z románu a vlastných vedomostí a skúseností.

Zoznam zručností.

Rozvoj slovnej zásoby.

1. Používanie obsahových nápovedí.

2. Vyhľadávanie opisných slov/výrazov.

3. Uvádzanie synoným, antoným, homoným.

4. Používanie veľkých písmen a interpunkčných znamienok.

5. Identifikácia slabík.

6. Uvádzanie zložených slov.

7. Určovanie abecedného poradia.

8. Používanie podstatných mien v jednotnom/ množnom čísle.

9. Rozvíjanie slovníkových zručností.

10. Identifikácia častí reči.

11. Identifikovať prirovnanie.

12. Identifikácia idiómu.

13. Identifikácia prirovnania.

14. Identifikovať aliteráciu.

Činnosti s charakterom.

1. Určenie charakterových vlastností.

2. Porovnajte dve postavy.

3. Vzťahovanie osobných skúseností.

4. Porozumieť pojmom: priateľstvo, vytrvalosť.

Tvorivé a kritické myslenie.

1. Výskum.

2. Vyplňte tabuľku 5 W.

3. Napíšte list priateľovi.

4. Uskutočnite rozhovor.

5. Vytvorte KWL diagram.

6. Napíšte opis osobných pocitov.

Aktivity súvisiace s nastavením.

1. Identifikujte detaily prostredia.

Výtvarné činnosti.

1. Navrhnite domček pre cvrčka.

2. Navrhnite obálku románu.

3. Vypracujte Storyboard.

Činnosti súvisiace so zápletkou.

1. Dokončite mapu príbehu.

2. Identifikujte konflikt v príbehu.

3. Určiť úlohu druhých vo svojom osobnom raste.

4. Vypracovať príbehový plán.

5. Určiť cliffhanger.

6. Identifikovať vyvrcholenie románu.

7. Vypracovať synopsu.