Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Davida Kirpa „The College Dropout Scandal“ sa zaoberá vážnym problémom predčasného ukončenia štúdia na amerických vysokých školách a ponúka poznatky a praktické riešenia na zlepšenie miery ukončenia vysokoškolského štúdia. Zatiaľ čo niektoré recenzie knihu chvália za prístup založený na údajoch a zameranie na úspech študentov, iné ju kritizujú za prílišné zjednodušenie a úzke zameranie.
Výhody:Kniha predstavuje kritické skúmanie krízy predčasného ukončenia štúdia na vysokej škole, pričom zdôrazňuje jej morálne dôsledky a potrebu zmeny pohľadu inštitúcií na úspešnosť študentov. Kirp ponúka osvedčené stratégie z rôznych vysokých škôl, ktoré úspešne zlepšili mieru ukončenia štúdia, zdôrazňuje dôležitosť prístupu k študentom ako k jednotlivcom, a nie len ako k číslam, a diskutuje o nevyhnutnosti podpory komunity a inovatívnych intervencií na pomoc študentom, ktorí majú problémy.
Nevýhody:Niektorí recenzenti považujú spracovanie komplexnej problematiky predčasného ukončenia štúdia za povrchné a nedostatočne hlboké, najmä pokiaľ ide o sociálno-ekonomické a kultúrne faktory, ktoré prispievajú k tomuto problému. Kritici tvrdia, že kniha sa primerane nezaoberá širšími otázkami, ako je rasa, rodová dynamika a inštitucionálne problémy, čo vedie k zúženému pohľadu na krízu predčasného ukončenia štúdia. Okrem toho sa spomína potreba hlbšieho skúmania systémových a štrukturálnych problémov, ktorým študenti čelia.
(na základe 14 čitateľských recenzií)
Obsah knihy:
Vysokoškolské vzdelávanie dnes čelí mnohým výzvam, od kvality až po náklady. Príliš málo pozornosti sa však venuje zarážajúcemu faktu: štyria z desiatich študentov - čo je viac ako desať percent celej populácie -, ktorí začnú študovať na vysokej škole, z nej odídu. Situácia je obzvlášť zlá v prípade černošských a latinskoamerických študentov, študentov z chudobných rodín a tých, ktorí ako prví v rodine začali navštevovať vysokú školu.
David Kirp v knihe The College Dropout Scandal načrtáva rozsah tohto problému a ukazuje, že je možné ho vyriešiť - už máme nástroje na zvýšenie miery ukončenia štúdia a zníženie rozdielov vo výsledkoch. Mnohí správcovia vysokých škôl vedia, čo treba urobiť, ale mnohí z nich to nerobia - - miera predčasného ukončenia štúdia sa už desaťročia neznížila. Nie sú to elitné školy ako Harvard alebo Williams, ktoré idú príkladom, ale miesta ako City University of New York a Long Beach State, ktoré robia tvrdú prácu, aby zabezpečili, že viac študentov získa lepšie vzdelanie a diplom. Podobne ako vo svojich stĺpcoch v New York Times sa Kirp opiera o živé reportáže z terénu, rozhovory s vedúcimi predstaviteľmi univerzity, vyučujúcimi a študentmi, ako aj o presvedčivé prehľady špičkového výskumu, aby identifikoval inštitucionálne reformy - ako napríklad využívanie veľkých dát na rýchlu identifikáciu rizikových študentov a poskytnutie im potrebnej podpory - a stratégie správania - od postrkov až po zmeny myslenia -, ktoré preukázateľne fungujú.
Prostredníctvom pútavých príbehov, ktoré osvetľujú nedocenený problém dnešných vysokých škôl, kniha Davida Kirpa s nádejou podnieti vysoké školy, aby sa úspech študentov stal ich najvyššou prioritou a aby viac študentov prešlo cieľovou čiarou a zachovalo si nádej na dosiahnutie amerického sna.
