Techniky hodnotenia učenia: Príručka pre vysokoškolských učiteľov

Recenzie čitateľov

Kniha „Techniky hodnotenia vzdelávania“ je medzi vysokoškolskými pedagógmi vysoko cenená pre svoj komplexný, jasný a praktický prístup k metódam hodnotenia. Mnohí používatelia ju považujú za základný zdroj informácií plný užitočných techník a príkladov, niektorí však považujú jej obsah za hutný a niekedy náročný na orientáciu.

Kniha je chválená pre svoju komplexnosť, pretože poskytuje 50 techník hodnotenia vzdelávania, ktoré sú prispôsobiteľné pre rôzne disciplíny. Používatelia si pochvaľujú jej prehľadnú organizáciu, jednoduché používanie a praktické príklady, dobre štruktúrované pokyny na implementáciu metód hodnotenia a užitočné tabuľky a rubriky. Recenzenti ju označili za cenný zdroj informácií pre nových aj skúsených pedagógov, ktorý zvyšuje efektívnosť vyučovania a angažovanosť študentov.

Niektorí recenzenti sa vyjadrili, že text môže byť hutný a plný pedagogického žargónu, čo ho občas robí ťažko stráviteľným. Niekoľko z nich sa vyjadrilo, že potrebujú trpezlivosť a lepšie načasovanie, aby sa mohli venovať knihe, keď sú pod tlakom akademických povinností. Objavila sa aj zmienka o tom, že je preťažujúca kvôli množstvu prezentovaných informácií.

(na základe 16 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Learning Assessment Techniques: A Handbook for College Faculty

Obsah knihy:

50 techník pre zapojenie študentov a hodnotenie učenia sa na vysokej škole

Chcete:

⬤ Vedieť, čo a ako dobre sa vaši študenti učia?

⬤ Podporovať aktívne učenie spôsobmi, ktoré ľahko integrujú hodnotenie?

⬤ Zbierať informácie, ktoré vám pomôžu systematickejšie a efektívnejšie klasifikovať?

⬤ Efektívne zbierať spoľahlivé údaje o výsledkoch vzdelávania pre inštitucionálne hodnotenie?

⬤ Poskytnúť dôkazy o efektivite vášho vyučovania pre hodnotenie povýšenia a funkčného obdobia?

Techniky hodnotenia učenia sa poskytujú 50 ľahko implementovateľných techník aktívneho učenia sa, ktoré merajú učenie sa študentov v akademických disciplínach a vzdelávacích prostrediach. Využíva Finkovu taxonómiu významného učenia sa ako organizačný rámec a začleňuje hodnotenie do aktívnych vzdelávacích aktivít.

Každá technika obsahuje: účel a použitie, kľúčové vzdelávacie ciele, realizáciu krok za krokom, online adaptáciu, analýzu a podávanie správ, konkrétne príklady v prostredí na pracovisku aj online a kľúčové odkazy - všetko v prehľadnom formáte. Kniha obsahuje úplne nový inventár vzdelávacích cieľov, ako aj viac ako 35 prispôsobiteľných hodnotiacich rubrík, ktoré učiteľom pomôžu určiť významné vzdelávacie ciele a vhodné techniky. Čitatelia získajú aj prístup k doplnkom na stiahnutie vrátane pracovného listu, ktorý učiteľov prevedie šiestimi krokmi cyklu plánovania a realizácie techník hodnotenia učenia.

Vysokoškolskí učitelia sú dnes pod zvýšeným tlakom, aby učili efektívne a poskytovali dôkazy o tom, čo a ako dobre sa študenti učia. Kniha Techniky hodnotenia učenia sa je neoceniteľným prínosom pre vysokoškolských učiteľov akéhokoľvek predmetu a poskytuje praktický rámec na bezproblémové prepojenie vyučovania, učenia sa a hodnotenia.