Systém komplexného plánovania autizmu (CAPS) pre osoby s poruchami autistického spektra a súvisiacimi postihnutiami Integrácia praxe založenej na dôkazoch

Recenzie čitateľov

Kniha sa odporúča pre jej užitočnosť pri plánovaní plynulých prechodov pre žiakov s autizmom, ktoré zabezpečujú konzistentnosť počas celého školského dňa. Existujú však problémy s doručením a formátom elektronickej knihy.

Užitočná pri plánovaní prechodov pre žiakov s autizmom; pomáha zabezpečiť konzistentnosť školských postupov.

Doručené neskoro; zlá kvalita formátu e-knihy, chýbajú funkcie ako zväčšenie a zvýraznenie.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Comprehensive Autism Planning System (CAPS) for Individuals With Autism Spectrum Disorders and Related Disabilities Integrating Evidence-Based Pra

Obsah knihy:

Systém komplexného plánovania pre jednotlivcov s poruchami autistického spektra a súvisiacimi postihnutiami (CAPS) je nástroj, ktorý pomáha učiteľom a vzdelávacím tímom plánovať a realizovať program žiaka v rámci celej školy. Zahŕňa plánovanie realizácie individuálneho vzdelávacieho programu a učebných osnov relevantných pre žiaka. Vedie tím procesom plánovania cieľov/úloh, na ktoré sa má zamerať každá činnosť počas dňa, úprav a prispôsobení, ktoré by sa mali poskytnúť na podporu žiaka v každej činnosti, zmyslových podpôr, ktoré pomôžu žiakovi zostať zapojeným, a komunikačných a sociálnych podpôr, ktoré žiak potrebuje na to, aby bol úspešný.

Okrem toho identifikuje typ údajov, ktoré by sa mali zbierať pre každú oblasť, a posilňovače, ktoré boli vybrané na použitie pre úspech. Podobne ako pri mnohých iných nástrojoch, aj keď bol tento systém vyvinutý na použitie s osobami s autistickým spektrom, môže byť základným nástrojom pre každého študenta bez ohľadu na typ podpory a potreby, ktoré má. Existujú rôzne formy tohto systému, ktoré sa zameriavajú na zameranie sa na konkrétne zručnosti pre každú činnosť a určenie komunikačných, senzorických a posilňovacích podpôr, ktoré budú potrebné pre každú situáciu.

Existujú aj odborné a prechodné formy, ktoré sú k dispozícii pre študentov, ktorí prechádzajú do práce. Systém je užitočný pri zdieľaní informácií v rámci vzdelávacieho tímu, pomáha rodinám vidieť, ako sa programy realizujú, a je veľmi nápomocný pri vytváraní prostredia v triedach, ktoré zodpovedá individuálnym potrebám žiakov.