Štvrťročník Pluh č. 19 - Škola pre život

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Plough Quarterly No. 19 - School for Life

Obsah knihy:

To, čo chceme pre školy, ukazuje, čo si ako spoločnosť ceníme.

"Aký zmysel má škola?" Rodičia majú k dispozícii súbor odpovedí, ale táto otázka zostáva nevyriešená aj dve storočia po tom, čo Prusi vynašli povinnú školskú dochádzku. Pruská predstava o tom, na čo slúži škola - na formovanie obyvateľstva, ktoré má slúžiť štátu - sa dnes zdá byť neprijateľná. Namiesto toho sú v móde heslá ako "získanie zručností uplatniteľných na trhu" a "plné využitie svojho potenciálu". Tieto myšlienky silne formujú našu kultúru. V konečnom dôsledku sa zužujú na snahu o dosiahnutie jednej najvyššej hodnoty: individuálneho úspechu v konkurenčnom svete.

Školy sú zrkadlom celej našej spoločnosti; to, čo chceme pre školy, jasne ukazuje, čo a koho si v našom spoločnom živote ceníme. V kresťanskej tradícii je život učeníka tiež školou. V tomto výchovnom spoločenstve sa pod vedením nášho jediného Učiteľa učíme neusilovať o moc, ale nachádzať silu v slabosti; nie prekonávať druhých, ale slúžiť im; nie presadzovať svoju vášeň, ale poslúchať povolanie.

Tiež v tomto čísle: poézia Christiana Wimana; recenzie nových kníh Roberta Macfarlanea, Jackie Morris, Francisca Cant, Leifa Engera, Carol Anderson, Stephanie Land a Susan Wise Bauer; a výtvarné diela Margaret McWethyovej, Albrechta D rera, Raphaela, G rarda Davida, Jackie Morrisovej, Gustafa Tenggrena, Sergeja Dushkina, Anje Percivalovej, Dmitrija Samofalova, Christopha Wetzela, Sherrie Yorkovej, Cathleen Rehfieldovej, Pawla Kuczyńského a Jasona Landsela.

Štvrťročník Plough Quarterly obsahuje príbehy, myšlienky a kultúru pre ľudí, ktorí túžia uplatniť svoju vieru v praxi. Každé číslo prináša podrobné články, rozhovory, poéziu, recenzie kníh a umenie, ktoré vám pomôžu uviesť Ježišovo posolstvo do praxe a nájsť spoločnú vec s ostatnými.