Spoločnosti v praxi

Recenzie čitateľov

Kniha skúma komplexnú interakciu medzi učením, identitou a komunitou, najmä v kontexte vzdelávania a organizácie. Hoci ponúka cenné poznatky o komunitách praxe a spochybňuje tradičné prístupy k vyučovaniu a učeniu, čitatelia ju považujú za hutnú a občas suchopárnu. Odporúčame ju tým, ktorí to s pochopením rámcov učenia myslia vážne, ale nemusí sa páčiť bežným čitateľom.

⬤ Ponúka hlboký pohľad na učenie, identitu a komunitu
⬤ provokatívny a podnetný
⬤ niektorými čitateľmi vysoko hodnotený pre prístupnosť a dôkladnosť
⬤ prínosný pre pedagógov a vedúcich pracovníkov organizácií so záujmom o profesionálny rozvoj
⬤ relevantný výskum, ktorý rezonuje v rôznych oblastiach.

⬤ Hutná a pre niektorých náročná na čítanie
⬤ niektorými čitateľmi považovaná za nudnú
⬤ miestami ohromujúca a nadbytočná
⬤ nemusí zaujať bežných čitateľov
⬤ vyžaduje si značné úsilie na úplné pochopenie jej konceptov.

(na základe 42 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Communities of Practice

Obsah knihy:

Učenie sa stáva naliehavou témou.

Štáty sa obávajú o vzdelávanie svojich občanov, podniky o vzdelávanie svojich zamestnancov, školy o vzdelávanie svojich študentov. Nie vždy je však jednoduché premýšľať o tom, ako podporiť učenie inovatívnymi spôsobmi.

Táto kniha predstavuje rámec, ako to urobiť, so sociálnou teóriou učenia, ktorá je prelomová a zároveň prístupná, s hlbokými dôsledkami nielen pre výskum, ale aj pre všetkých, ktorí musia podporovať učenie ako súčasť svojej zodpovednosti v práci, doma, v škole.