Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 19 hlasoch.
Pôvodný názov:
Social Studies for Secondary Schools: Teaching to Learn, Learning to Teach
Obsah knihy:
Tento obľúbený učebný text pre stredoškolské kurzy spoločenských vied vo svojom štvrtom vydaní spája diskusie o vzdelávacích cieľoch a povahe histórie a spoločenských vied s nápadmi na organizáciu učebných osnov, jednotiek, lekcií, projektov a aktivít spoločenských vied. Hlavnou témou je, že to, čo sa učitelia rozhodnú učiť, a spôsob, akým učia, odráža ich širšie chápanie spoločnosti, histórie a účelu vzdelávania v oblasti spoločenských vied. Obhajuje výskumný a činnostný pohľad na vyučovanie spoločenských vied, ktorý rešpektuje názory žiakov a učiteľov a vychádza z praxe a skúseností, ponúka systematickú podporu a otvorené, úprimné rady pre nových učiteľov.
Každá kapitola sa zaoberá širokou otázkou o spoločenskovednom vzdelávaní; podkapitoly začínajú užšími otázkami, ktoré upriamujú pozornosť na konkrétne vzdelávacie problémy. Nápady na vyučovacie hodiny a materiály v knihe a na internete sú špeciálne navrhnuté tak, aby pomohli novým učiteľom pri riešení vzdelávacích štandardov spoločného jadra, pri práci v inkluzívnom prostredí a pri podpore gramotnosti a využívaní technológií na hodinách spoločenských vied. Kapitoly obsahujú zvýraznené učebné aktivity, vyučovacie aktivity a aktivity v triede, ktoré majú vyvolať diskusiu a ilustrovať rôzne prístupy k vyučovaniu spoločenských vied, a v závere sú uvedené odporúčania na ďalšie čítanie a odkazy na on-line eseje o súvisiacich témach spoločenských vied. Aktivity sú rozdelené do štyroch kategórií: "Zamyslite sa", "Pridajte svoj hlas do diskusie", "Vyskúšajte si to sami" a "Je to vaša trieda". Všetky z nich sú podporené on-line učebnými materiálmi. Tento text je určený pre bakalárske a postgraduálne kurzy metód spoločenských vied, je tiež užitočný pre vzdelávacie programy v praxi, ako referencia pre nových učiteľov spoločenských vied a ako zdroj informácií pre skúsených učiteľov spoločenských vied, ktorí sa zaoberajú prehodnotením svojej vyučovacej praxe.
Novinky v štvrtom vydaní.
⬤ V každej kapitole nájdete množstvo nových nápadov na vyučovacie hodiny spolu s online plánmi hodín a hárkami aktivít.
⬤ Novo sa zameriava na vyučovanie založené na údajoch a štandardoch, najmä v súvislosti so spoločným jadrom učebných osnov.
⬤ V aktualizovaných častiach o technológiách sa venuje interaktívnej povahe učenia.
⬤ Zohľadňuje súčasné trendy vo výučbe dejepisu.
⬤ Zahŕňa viac poznatkov, ktoré sa autor naučil od pracujúcich učiteľov.
⬤ Ponúka množstvo ďalších on-line materiálov prepojených s textom.
