Spisovatelia v tajnej záhrade: Fanúšikovská literatúra, mládež a nové formy mentoringu

Recenzie čitateľov

Kniha „Spisovatelia v tajnej záhrade“ ponúka hlboký prieskum fanúšikovských komunít s dôrazom na koncepciu distribuovaného mentorstva a pozitívny vplyv digitálneho zapojenia na mladých spisovateľov. Kombinuje osobné rozprávania, etnografiu a vedecké údaje, aby odhalila zložitosť a prínos týchto online priestorov.

Čitatelia ocenia jasný, prístupný štýl písania, hĺbkový vedecký výskum a presvedčivý pohľad na komunity fanúšikov. Koncepcia distribuovaného mentorstva je oceňovaná pre svoj význam pre moderné vzdelávanie. Kniha je vyzdvihovaná ako cenný zdroj informácií pre pedagógov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o médiá, digitálne vzdelávanie a kultúru mládeže.

V jednej recenzii sa uvádza, že fyzický stav knihy bol nevyhovujúci, stránky sa rozpadávali, čo znižovalo celkový dojem. V súvislosti s obsahom sa nevyskytli žiadne významné kritické pripomienky, keďže väčšina recenzií je veľmi pozitívna.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Writers in the Secret Garden: Fanfiction, Youth, and New Forms of Mentoring

Obsah knihy:

Hĺbkové skúmanie nových spôsobov, ako sa mladí ľudia navzájom podporujú a učia od seba prostredníctvom účasti v online fanúšikovských komunitách.

Za posledných dvadsať rokov publikovali amatérski autori fanfiction na online úložiskách ohromujúce množstvo fikcie. Viac ako 1. 5 milióna nadšených autorov fanfiction - prevažne mladých ľudí v tínedžerskom a dvadsaťročnom veku - prispelo takmer siedmimi miliónmi príbehov a viac ako 176 miliónmi recenzií na jedinú online stránku Fanfiction.net. Cecilia Aragonová a Katie Davisová v tejto knihe podrobne skúmajú autorov fanfiction a úložiská fanfiction a zisťujú, že tieto stránky nie sú plytkými aglomeráciami a regrutáciami popkultúry, ale skôr online priestormi pre sofistikované a neformálne vzdelávanie. Prostredníctvom účasti v online komunitách fanfiction mladí ľudia nachádzajú spôsoby, ako sa navzájom podporovať a učiť sa od seba.

Aragon a Davis nazývajú tento nový systém interaktívneho poradenstva a výučby distribuovaným mentoringom a opisujú jeho sedem atribútov, z ktorých každý je podporovaný niektorým aspektom sieťových technológií: agregácia, akumulácia, zrýchlenie, hojnosť, dostupnosť, asynchrónnosť a vplyv. Využívajúc inovatívnu kombináciu kvalitatívnych a kvantitatívnych analýz, poskytujú hĺbkovú etnografiu, podávajúc správu o deväťmesačnom výskume troch fanúšikovských stránok, a ponúkajú kvantitatívnu analýzu lexikálnej rozmanitosti v 61 5 miliárd slov na stránke Fanfiction.net. Aragon a Davis, ktorí prekračujú rámec fandomu, uvažujú o tom, ako by distribuovaný mentoring mohol zlepšiť nielen iné online vzdelávacie platformy, ale aj formálne vyučovanie písania v školách.