Hodnotenie:
Kniha je silným a poučným zdrojom informácií zameraným na skúsenosti černošských a hnedých dievčat v školách. Spája výskum s osobnými anekdotami a zdôrazňuje potrebu systémovej zmeny a empatie v politike vzdelávania. Čitatelia oceňujú poskytnuté praktické riešenia a autorovu angažovanosť v obhajobe marginalizovaných študentov. Kniha je dobre prijímaná medzi pedagógmi, rodičmi a advokátmi pre svoje posilňujúce posolstvo a postrehy.
Výhody:⬤ Ponúka dôkladnú analýzu problémov, ktorým čelia černošské a hnedé dievčatá vo vzdelávaní, a poskytuje overené riešenia.
⬤ Obsahuje reálne prípadové štúdie, ktoré rozširujú chápanie systémových problémov.
⬤ Posilňuje čitateľov praktickými postrehmi a podporuje obhajobu a empatiu.
⬤ Napísaná pútavým rozprávačským štýlom, ktorý kombinuje výskum, anekdoty a tvorivé formáty, ako sú eseje a básne.
⬤ Podporuje reflexiu vzdelávacích politík a presadzuje restoratívny prístup k disciplíne.
⬤ Niektorí čitatelia považovali obsah za srdcervúci a náročný na strávenie.
⬤ Niekoľko recenzentov poznamenalo, že nemusí nájsť odozvu u každého, najmä u tých, ktorí sa nestretli s podobnými výchovnými problémami.
⬤ Kniha nie je príručkou pre rodičov, čo môže obmedziť jej príťažlivosť pre niektorých rodičov, ktorí hľadajú priamy návod na výchovu detí.
(na základe 17 čitateľských recenzií)
Sing a Rhythm, Dance a Blues: Education for the Liberation of Black and Brown Girls
Prelomová a vizionárska výzva k činnosti v oblasti vzdelávania a podpory farebných dievčat od vysoko uznávanej autorky knihy Pushout
Monique Morris je moja osobná šéfka a uznávaná odborníčka v tejto oblasti.
-Ayanna Pressley, kongresmanka USA a prvá farebná žena zvolená do mestskej rady Bostonu
Múdre černošské ženy už po stáročia vedia, že blues bolo platformou na vypovedanie pravdy, podzemnou hudobnou železnicou na prežitie a základnou formou odporu, liečenia a učenia. Vo svojom očakávanom pokračovaní široko uznávanej knihy Pushout, ktorá je dnes základným textom pre učiteľov a riaditeľov škôl o kriminalizácii černošských dievčat, sa popredná advokátka Monique W. Morris odvoláva na ducha blues, aby vyjadrila radikálne uzdravujúcu a posilňujúcu pedagogiku pre černošské a hnedé dievčatá.
Tieto stránky sú výzvou pre pedagógov, rodičov a všetkých, ktorí majú záujem na lepšom zajtrajšku, aby premenili školy na miesta, kde môže prekvitať učenie a kolektívne uzdravenie, a to od Oaklandu po Ohio a od New Yorku po Iowa City a ďalej. Morrisová s úprimnosťou a láskou opisuje, ako vyzerá uspokojovanie komplexných potrieb dievčat na okraji spoločnosti. Ponúka pritom zbierku skvostov od pedagógov, ktorí sú naladení na vzorce bolesti a boja a ktorí ukazujú, ako môžu dospelí pracujúci v školách využiť svoju múdrosť, aby boli partnermi študentov a pomohli dievčatám, ktoré učia, nájsť hodnotu a radosť z učenia.
Spievaj rytmus, tancuj blues znovu predstavuje, ako by mohlo vyzerať vzdelávanie, keby školy postavili do centra pozornosti prosperitu černošských a hnedých dievčat. Morris v tomto súbore rozhovorov, prípadových štúdií a svedectiev pozoruhodných ľudí, ktorí úspešne pracujú s farebnými dievčatami, spája výskum a reálny život. Výsledkom je tento žiarivý manifest - návod, ako sa v našich školách posunúť od trestov, traumy a diskriminácie k bezpečnosti, spravodlivosti a skutočnej komunite.
Morrisova nová kniha je v tradícii kníh Pre bielych, ktorí učia v kapucni a Deti iných ľudí naliehavou výzvou pre pedagógov, rodičov, študentov a všetkých, ktorí majú záujem na lepšom zajtrajšku, aby sa školy zmenili na miesta, kde môže prekvitať učenie a spoločné uzdravenie.
Fotografia na obálke knihy od Brittsense/brittsense.com.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)