Special Issues, Volume 1: Racial Literacy: Implications for Curriculum, Pedagogy, and Policy
Tento prvý zväzok špeciálnych vydaní vydala Detra Price-Dennis: V tomto osobitnom čísle sú zhromaždené niektoré z najpresvedčivejších a najpraktickejších článkov, ktoré vyšli v časopisoch NCTE a ktoré sa zaoberajú významom rasovej gramotnosti a jej dôsledkami pre učebné osnovy, pedagogiku a politiku.
V mnohých kritických inštitúciách našej spoločnosti panuje veľká neistota, nezhody a zvýšená nestabilita. Každý deň na sociálnych sieťach a v televíznych správach čítame, počúvame a/alebo sledujeme vývoj udalostí, ktoré súvisia s politickými, ekonomickými, zdravotnými, právnymi a vzdelávacími nerovnosťami, ktoré možno vysledovať v rasistických ideológiách a praktikách. Verejné školy v celej krajine sú vystavené pripravovanej štátnej legislatíve a novým zákonom, ktoré sa snažia obmedziť spôsob, akým sa rasa - popri iných znakoch identity - môže vyučovať v triedach K-12.
Tento prvý zväzok špeciálnych vydaní: V tomto osobitnom čísle sú zhromaždené niektoré z najpresvedčivejších a najpraktickejších článkov z posledných rokov v časopisoch NCTE, ktoré sa zaoberajú významom rasovej gramotnosti a jej dôsledkami pre učebné osnovy, pedagogiku a politiku. Editorka Detra Price-Dennis zostavila túto zbierku s cieľom ukázať, ako je vyučovanie z hľadiska rasovej gramotnosti v konverzácii s antirasistickými, kultúrne citlivými a na rovnosť orientovanými rámcami, ktoré pozdvihujú tvorbu učebných osnov a vyučovacích stratégií. Tieto články môžu pomôcť pedagógom (znovu)predstaviť si triedu ako priestor, ktorý podporuje rozvoj zručností a postupov rasovej gramotnosti u ich žiakov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)