Sociokultúrna teória a vyučovanie druhých jazykov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Obsah knihy:

L.

S. Vygotskij, známy ruský psychológ, tvrdil, že skutočným testom každej vedeckej teórie nie je jej prínos k nášmu pochopeniu predmetu skúmania, ale to, do akej miery zlepšuje praktické činnosti ľudí, vrátane činností, ktoré sa odohrávajú vo vzdelávacom prostredí.

Štrnásť pôvodných kapitol zahrnutých v tomto zväzku dokumentuje inovácie vo vyučovaní druhého a cudzieho jazyka, ktoré majú korene vo Vygotského teórii kognitívneho rozvoja. Výskumníci a praktici vyučujúci cudzie jazyky tu nájdu implementácie Vygotského princípov a koncepcií na úrovni triedy a programu, vrátane kognitívnej mediácie, zóny proximálneho vývinu, teórie aktivít, internacionalizácie, verbalizácie a materializácie.