Skúmanie zmysluplných a udržateľných zámerných vzdelávacích komunít pre pedagógov P-20

Skúmanie zmysluplných a udržateľných zámerných vzdelávacích komunít pre pedagógov P-20 (R. Adams Susan)

Pôvodný názov:

Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators

Obsah knihy:

Akademickí vedci v oblasti vzdelávania čelia naliehavej dileme - potrebe zmysluplného, transformatívneho vzdelávania dospelých, ktoré môže viesť k spravodlivému prístupu a výsledkom pre všetkých učiacich sa v triedach P-20.

Napriek viac ako dvadsaťročným skúsenostiam sa vzdelávacia komunita stále borí s výzvou vytvoriť prostredie, ktoré podporuje profesionálny rozvoj s trvalým vplyvom. Tento problém podkopáva samotné základy nášho vzdelávacieho systému a bráni pedagógom aj študentom dosiahnuť svoj plný potenciál.

Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators je prelomová editovaná kniha, ktorá poskytuje odpovede na tento kritický problém tým, že ponúka inovatívny prístup k vzdelávaniu na základe viac ako 20 rokov múdrosti pedagógov z oblasti P-20. Predstavuje komplexné skúmanie zámerných vzdelávacích komunít, ukazuje ich historický význam, definuje ich princípy a načrtáva neuveriteľné výhody, ktoré prinášajú svetu vzdelávania.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781668472743
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Skúmanie zmysluplných a udržateľných zámerných vzdelávacích komunít pre pedagógov P-20 - Exploring...
Akademickí vedci v oblasti vzdelávania čelia...
Skúmanie zmysluplných a udržateľných zámerných vzdelávacích komunít pre pedagógov P-20 - Exploring Meaningful and Sustainable Intentional Learning Communities for P-20 Educators
Rasa a pedagogika: Vytváranie kolaboratívnych priestorov pre transformáciu učiteľov - Race and...
V Spojených štátoch nedokončí strednú školu viac...
Rasa a pedagogika: Vytváranie kolaboratívnych priestorov pre transformáciu učiteľov - Race and Pedagogy: Creating Collaborative Spaces for Teacher Transformations

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá: