Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha získala prevažne pozitívne ohlasy pre svoj obsah, zrozumiteľnosť a užitočnosť v akademickom prostredí, najmä pre učiteľov a študentov zapojených do výučby anglického jazyka. Recenzenti oceňujú jej praktické doplnenie výučby a dobre štruktúrovanú prezentáciu.
Výhody:⬤ Vynikajúci obsah
⬤ praktický pre vyučovanie a učenie sa
⬤ dobre spracovaný
⬤ prehľadný a organizovaný
⬤ vrelo odporúčame pre vysokoškolských učiteľov
⬤ užitočný pre učiteľov v oblasti vzdelávania v anglickom jazyku
⬤ digitálna verzia ponúka flexibilitu pri čítaní.
Nevýhody:Niektoré recenzie neuvádzajú konkrétne kritické pripomienky, preto nie sú uvedené žiadne významné zápory. Jeden recenzent spochybnil účinnosť pre začínajúcich čitateľov, pričom naznačil, že môže závisieť od predchádzajúcich znalostí.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Obsah knihy:
Routledge Introductions to Applied Linguistics je séria úvodných učebníc, ktoré pokrývajú základné témy aplikovanej lingvistiky a sú určené predovšetkým pre začínajúcich študentov postgraduálneho štúdia alebo pre úvodný magisterský kurz, ako aj pre pokročilých študentov. Tituly z tejto série sú ideálne aj pre jazykových profesionálov, ktorí sa vracajú k akademickému štúdiu.
Knihy využívajú inovatívny prístup "od praxe k teórii" so štruktúrou "od chrbta k tvári". Tá vedie čitateľa od problémov a otázok reálneho sveta cez diskusiu o intervencii a spôsobe, ako sa s týmito problémami vysporiadať, až napokon prepojí tieto praktické otázky s teoretickými základmi. Medzi ďalšie prvky patrí slovník kľúčových pojmov a otázky do diskusie.
Kniha vychádza z problematických otázok jazykovej pedagogiky, ktoré sú v súlade s prístupom "back-to-front". Tie sa potom skúmajú z hľadiska osvojovania si druhého jazyka. Každá kapitola sa začína pohľadom na pedagogické návrhy, ktoré sa nachádzajú v príručkách pre učiteľov, a potom sa pýta: "Sú tieto návrhy v súlade s tým, čo vieme o tom, ako sa jazyky osvojujú? ' Pedagogické témy zahŕňajú vyučovacie metódy, tvorbu učebných osnov, explicitné vyučovanie, vyučovanie založené na porozumení v porovnaní s vyučovaním založeným na produkcii, vyučovanie založené na úlohách, autentické materiály, úlohu prvého jazyka učiacich sa v triede, opravu chýb a zohľadňovanie individuálnych rozdielov.
Vďaka slovníku kľúčových pojmov a otázkam na diskusiu na konci každej kapitoly a za predpokladu, že nemáte žiadne predchádzajúce znalosti o osvojovaní si druhého jazyka, je to ideálny text pre všetkých študentov, ktorí študujú metódy výučby jazykov, vzdelávanie učiteľov jazykov, metodiku výučby angličtiny a moduly osvojovania si druhého jazyka v pokročilých bakalárskych a postgraduálnych/graduálnych kurzoch TESOL a aplikovanej lingvistiky.
