Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Knihu odporúčame všetkým, ktorí pracujú s troj- a štvorročnými deťmi, najmä v kontexte súčasnej vzdelávacej politiky. Ponúka ucelené stratégie prípravy malých detí na školu a považuje sa za nevyhnutnú pre odborníkov v ranom veku.
Výhody:⬤ Nevyhnutná pre odborníkov z praxe v ranom veku
⬤ Aktuálna a relevantná
⬤ Holistický prístup k vzdelávaniu detí
⬤ Ľahko sa číta
⬤ Obsahuje viacero pohľadov
⬤ Informatívna pre študentov.
Nevýhody:V recenziách sa neuvádza žiadna.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
School Readiness and the Characteristics of Effective Learning: The Essential Guide for Early Years Practitioners
Obsah knihy:
Táto príručka na pochopenie školskej pripravenosti malých detí je nevyhnutným čítaním pre odborníkov v ranom veku.
Skúma koncept školskej pripravenosti tým, že objasňuje, čo tento pojem znamená pre deti a ako ho môžeme definovať v kontexte charakteristík efektívneho učenia. Zahŕňa nápady na podporu hry a skúmania, aktívneho učenia, tvorby a kritického myslenia.
V knihe sa tiež uvažuje o tom, ako môžeme zabezpečiť, aby boli školy pripravené na prijatie detí, a navrhuje spôsoby, ako môžu predškolské zariadenia a škôlky spolupracovať so školami a zapojiť rodičov a opatrovateľov, aby sa zabezpečil hladký prechod.
