Škola omylov: Prehodnotenie bezpečnosti na školách v Amerike

Recenzie čitateľov

Kniha „Škola omylov: David Perrodin kritizuje súčasný stav školskej bezpečnostnej politiky. Argumentuje proti neúčinnosti mnohých zavádzaných opatrení, ako sú detektory kovov a cvičenia s aktívnymi strelcami, ktoré poskytujú falošný pocit bezpečia. Namiesto toho kniha obhajuje holistický prístup k bezpečnosti na školách, ktorý uprednostňuje situačné povedomie, inklúziu a skutočné vzťahy medzi dospelými a študentmi. Pútavý a priamy štýl písania účinne prezentuje závažné problémy týkajúce sa bezpečnosti na školách a zároveň poskytuje realizovateľné riešenia.

Kniha je dobre preskúmaná a predstavuje zdravú kritiku existujúcich bezpečnostných opatrení v školách. Podnecuje zmysluplné diskusie o bezpečnostných politikách a zdôrazňuje, že školy sa musia zamerať na budovanie kultúry dôvery a inklúzie. Recenzenti oceňujú skúsenosti Dr. Perrodina a jeho schopnosť podať dôležité koncepty zábavným a pútavým spôsobom. Mnohí ju považujú za nevyhnutné čítanie pre pedagógov, správcov a tvorcov politík.

Niektorí čitatelia poznamenali, že slovník môže byť niekedy zložitý, čo sťažuje vstrebávanie všetkých informácií. Môže sa tiež vyskytnúť pocit nepohodlia pri konfrontácii s tvrdou pravdou o súčasných bezpečnostných postupoch a komerčných záujmoch, ktoré za nimi stoja.

(na základe 49 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

School of Errors: Rethinking School Safety in America

Obsah knihy:

Škola chýb predstavuje ďalší hlas v diskusii o tom, ako podporovať bezpečné školy.

Spochybňuje nekontrolované rozširovanie posilňovania škôl a spochybňuje realizovaný prínos spolupráce medzi jednotlivými orgánmi počas sentinelovej udalosti. Táto kniha ponúka alternatívu k traumatizujúcim simuláciám tým, že poskytuje jasné možnosti zlepšenia bezpečnosti škôl prostredníctvom empiricky overených účinných opatrení detekcie úniku informácií (preventívne) a senzibilizácie (reaktívne).

Kniha Škola omylov obnovuje vedeckú metódu v oblasti školskej bezpečnosti a otvára cestu cez mediálnu rétoriku zahmlievajúcu túto dôležitú tému.