Shakespeare, vzdelávanie a pedagogika: Reprezentácie, interakcie a adaptácie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Shakespeare, Education and Pedagogy: Representations, Interactions and Adaptations

Obsah knihy:

Tento zväzok zachytáva rozmanité spôsoby, akými Shakespeare interaguje s teóriou a praxou vzdelávania. Skúma zobrazenie učenia a vzdelávania v hrách, úlohu Shakespeara ako pedagóga a spôsoby, akými môže vyučovanie Shakespeara uľahčiť diskusiu o niektorých naliehavých otázkach modernej doby.

Kniha ponúka širokú škálu pohľadov - historický, teoretický, divadelný. Renesančné humanistické učenie, ktoré je základom Shakespearovej vlastnej tvorby, sa skúma v esejach, ktoré sa zamýšľajú nad tým, ako komplexnosť Shakespearovej drámy spochybňuje ranomoderné pedagogické ortodoxie. Od dôkladnej analýzy individuálnych, osamelých úvah o Shakespearovom písaní sa kniha posúva smerom von, aby sa zaoberala súčasnými spoločenskými otázkami týkajúcimi sa inklúzie, spoločnosti a planéty, pričom ukazuje mnohé vzdelávacie kontexty, v ktorých sa Shakespeare v súčasnosti privlastňuje.

Kniha sa zaoberá aktuálnymi otázkami hodnoty literárneho štúdia a svedčí o možnostiach posilňujúcej shakespearovskej pedagogiky. Tento zväzok, v ktorom sa stretávajú hlasy z rôznych inštitúcií a zo širokého spektra vzdelávacích perspektív, bude nevyhnutným čítaním pre akademikov, výskumníkov a postgraduálnych študentov Shakespeara, literatúry vo vzdelávaní, pedagogiky a literárnej teórie.