Scott Thornbury's 30 Language Teaching Methods Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Recenzie čitateľov

Kniha má zmiešané hodnotenia, niektorí čitatelia oceňujú jej stručnosť a prehľadnosť, zatiaľ čo iní ju považujú za málo podrobnú v porovnaní s inými zdrojmi. Vo všeobecnosti sa oceňuje, že poskytuje užitočný prehľad teórií vzdelávania, najmä pre začínajúcich učiteľov, ale niektorí čitatelia si želajú komplexnejší pedagogický obsah.

Stručná a informatívna, dobre preskúmaná, skvelá pre učiteľov angličtiny alebo stážistov v pedagogických odboroch, zasvätená a inšpiratívna, poskytuje slušný základ v teoretických diskusiách o EFL, ľahko sa podáva a je dobrým materiálom pre študentov jazyka.

Príliš stručný a zhrnutý, v porovnaní s inými zdrojmi chýbajú podrobnosti o vyučovacích metódach, môže byť mätúci, niektorí čitatelia sa pri ňom príliš zameriavali na historické súvislosti namiesto praktických aplikácií, problémy s fyzickými podmienkami pri príchode.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Veľmi prístupná publikácia Scotta Thornburyho 30 vyučovacích metód zoskupuje metódy podľa toho, čo majú spoločné, aj keď sú časovo oddelené.

Zároveň rehabilituje niektoré stratené alebo zabudnuté metódy s cieľom spochybniť súčasné ortodoxie, najmä pokiaľ ide o témy ako preklad, učenie sa z pamäti, autentickosť a komunikácia. Pritom sa snaží odhaliť nielen históriu metód, ale aj presvedčenia, ktoré sú ich základom, a výhody, ktoré by ešte mohli vyplynúť z experimentovania s nimi.

Vďaka začleneniu zaujímavých postáv, pútavých anekdot a často bizarných techník je materiál pútavý a zaujímavý.