Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Addition and Subtraction: A Cognitive Perspective
Charakteristickým znakom väčšiny výskumov detského myslenia v 70.
rokoch bolo zameranie na explicitné obsahové oblasti. Veľká časť tohto výskumu bola reprezentovaná eklektickým súborom štúdií vybraných z rôznych disciplín a obsahových oblastí.
V niekoľkých rokoch pred touto publikáciou sa však výskum v niekoľkých obsahových oblastiach začal spájať do uceleného súboru poznatkov. Kapitoly v tejto práci, pôvodne publikované v roku 1982, predstavujú jeden z prvých pokusov o spojenie pohľadov rôznych výskumníkov skúmajúcich konkrétnu, presne vymedzenú obsahovú oblasť. V tejto knihe sú prezentované teoretické názory a výskumné zistenia skupiny medzinárodných vedcov, ktorí skúmajú rané osvojovanie si zručností sčítania a odčítania u malých detí.
Prispievatelia spoločne prinášajú do tejto témy zmes psychológie, pedagogickej psychológie a matematického vzdelávania. Do tejto zmesi sú zahrnuté oblasti záujmu, ako je spracovanie informácií, umelá inteligencia, rané detstvo a vyučovanie a učenie sa v triede.
