Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je veľmi dobre prijímaná pre svoju zrozumiteľnosť a praktické využitie vo vzdelávaní dospelých, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre osobný rozvoj aj pre učenie iných. Bola dodaná rýchlo a vo výbornom stave.
Výhody:Ľahko čitateľný formát, praktické teórie a koncepty spojené so vzdelávaním dospelých, užitočné v akademickom prostredí na pomoc ostatným, aby sa stali lepšími študentmi a učiteľmi.
Nevýhody:V recenziách sa neuvádzajú žiadne významné nevýhody.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Developing Adult Learners: Strategies for Teachers and Trainers
Obsah knihy:
Víťaz ceny Phillipa E. Frandsona za literatúru v oblasti ďalšieho vzdelávania za rok 2001
"Absolútne nepostrádateľná zbierka praktických, konkrétnych nápadov na vyučovanie a vzdelávanie dospelých. Dosť bolo teoretizovania a mytologizovania! Toto je skutočný materiál! ".
--Laurent A. Parks Daloz, zástupca riaditeľa Whidbey Institute a autor knihy Mentor: Mentor, autor knihy Mentor, ktorá sprevádza na ceste dospelých učiacich sa.
"Táto kniha nám, vzdelávateľom a školiteľom dospelých, poskytuje pevný rámec na zámerné začlenenie do našej praxe toho, čo považujeme za ústredný princíp toho, čo robíme - pomáhať učiacim sa rozvíjať a meniť.".
--Rosemary S. Caffarella, profesorka na Oddelení vedenia vzdelávania a politických štúdií na Univerzite Severného Colorada a spoluautorka knihy Učenie v dospelosti: A Comprehensive Guide.
Dnešní vzdelávatelia dospelých si uvedomujú, že už nestačí, aby učitelia učili a školitelia školili. Táto praktická príručka ukazuje, ako podporovať učenie a rozvoj a zároveň pomáhať dospelým učiacim sa, aby si lepšie uvedomili svoj osobný rast a zmenu. Ponúka nielen zdôvodnenie zamerania sa na skúsenosti a rozvoj dospelých učiacich sa, ale predstavuje aj teoretický a koncepčný rámec zámerov, ktorými sa vzdelávatelia riadia.
Autori poskytujú takmer sedemdesiat výučbových aktivít - niektoré z nich možno vykonať v rámci jedného sedenia a iné v rámci série sedení alebo celého kurzu. Tieto flexibilné aktivity sú usporiadané podľa ich zamerania na konkrétnu stratégiu učenia. Bez ohľadu na obsah alebo prostredie si čitatelia môžu vybrať akúkoľvek aktivitu a prispôsobiť ju tak, aby vyhovovala ich rozvojovým a výučbovým cieľom. Najdôležitejšie je, že kniha Rozvíjanie dospelých učiacich sa vyzdvihuje presvedčivé hlasy učiteľov a študentov, ktorí objavili vzrušenie z rastu a zmeny prostredníctvom učenia sa. Je plná pragmatických rád pre členov fakúlt, inštruktorov na čiastočný úväzok, učiteľov na pracovisku, školiteľov vedúcich pracovníkov a všetkých, ktorí sa venujú pomoci dospelým študentom dosiahnuť bohaté a obohacujúce skúsenosti.
