Rozprávanie o vede: Jazyk a učenie v triedach s prírodovednými predmetmi

Pôvodný názov:

Talking Science: Language and Learning in Science Classrooms

Obsah knihy:

Táto kniha sa zaoberá základnou povahou rozprávania v školskej vede.

Jazyk ako formálny systém poskytuje prostriedky na vykonávanie každodenných záležitostí vrátane vedy. A hoci písanie vedy je jedným z aspektov, hovorenie o vede môže v skutočnosti predstavovať oveľa dôležitejší prostriedok, pomocou ktorého sa orientujeme vo svete a poznávame ho - samotný prostriedok, prostredníctvom ktorého robíme vedu.

Wolff-Michael Roth v knihe Talking Science (Hovoriť o vede) vyjadruje názor na jazyk, ktorý sa líši od toho, ako o ňom všeobecne uvažujú učitelia prírodovedných predmetov. Znalosť jazyka sa podľa neho už neodlišuje od znalosti orientácie v určitej časti sveta. Je to nereprezentatívny pohľad na jazyk a zbavuje sa jazyka ako bariéry medzi individuálnym subjektom a svetom, ktorý pozná.

Okrem toho kniha obsahuje podrobné analýzy zo skutočných tried, ktoré ilustrujú, čo takýto odlišný prístup znamená pre prírodovedné vzdelávanie. Záver je taký, že keď sme sa naučili nové spôsoby artikulácie sveta a rozprávania o ňom, naučili sme sa s týmto svetom aj ľahšie narábať.