Rozmanitosť na vysokej škole: Skutočné príbehy študentov, ktorí prekonávajú predsudky a zvyšujú inkluzívnosť vysokoškolského vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 8 hlasoch.

Pôvodný názov:

Diversity at College: Real Stories of Students Conquering Bias and Making Higher Education More Inclusive

Obsah knihy:

Demografická situácia v Amerike sa mení a na univerzitných kampusoch sa prejavuje čoraz väčšou rozmanitosťou študentov. Univerzity zvyčajne zvládajú zmeny v rámci akademickej tradície kurzov alebo programov, ale na prípravu študentov na život a prácu v čoraz rozmanitejšom svete je potrebné niečo iné. Táto malá knižka vznikla, aby poslúžila tejto potrebe.

Päť príbehov, ktoré vyrozprávali nedávni absolventi vysokých škôl z verejných univerzít s cieľom poukázať na učenie sa o rozmanitosti na vysokej škole od samotných študentov.

Príbehy sú kurátorsky prispôsobené kľúčovým spoločenskovedným fenoménom v oblasti rozmanitosti, ako sú implicitné predsudky alebo stereotypná hrozba. Sú zasadené do kontextu skúsenostného učenia sa od samotných študentov a sú informované o pokrokoch sociálnej neurovedy o nevedomom rozhodovaní. Cieľom je poukázať na spôsoby, akými môžu tieto faktory dopĺňať prebiehajúce kurzy o rozmanitosti a ďalšie univerzitné programy. Hoci projekt viedol profesor so serióznou univerzitnou administratívnou históriou, všetci rozprávači a ďalší organizátori sú autormi, vďaka čomu je táto malá kniha jedinečným príspevkom, ktorý o študentoch napísali títo študenti sami.

V prvej kapitole sa na laickej úrovni oboznamuje s princípmi sociálnej neurovedy, ktoré sú hnacím motorom problémov rozmanitosti v spoločnosti a v populácii vysokoškolákov. Prvú kapitolu s príbehom napísal bývalý študent latinskoamerickej národnosti, ktorý skúma skúsenosti s tým, že ho vyučovala fakulta, v ktorej sa prevažne nevyskytovala rozmanitosť. Druhá kapitola predstavuje boj študentky o prekonanie sebapoškodzovania a vstup do vedy v oblasti medicíny. Tretia kapitola skúma, ako dominikánka vyrastala vo veľkomestskej oblasti, ako odišla na univerzitu v malom meste a ako našla potrebnú skupinovú podporu v zavedenom programe rozmanitosti. Štvrtá kapitola rozoberá problémy v skupine/ mimo skupiny zo strany študenta, ktorý sa presťahoval zo židovského malomesta, aby dosiahol vedúce postavenie študentov na veľkej univerzite zameranej na rozmanitosť. Záverečná kapitola sa zaoberá príbehom prisťahovalca a nerodeného hovoriaceho, ktorý však na vysokej škole prekonáva hrozbu stereotypov. Záverečná kapitola je naším spoločným odporúčaním, čo môže univerzita alebo vysoká škola urobiť s týmto bohatým pohľadom študentov na hlbšie vzdelávanie o základných otázkach života v rozmanitom svete.