Rozhovory na účely hodnotenia: Praktická príručka pre školských psychológov a školských poradcov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Interviewing for Assessment: A Practical Guide for School Psychologists and School Counselors

Obsah knihy:

Nevyhnutná príručka pre školských psychológov a školských poradcov o hodnotiacom rozhovore

Hodnotiace rozhovory sú prístupom založeným na spolupráci a silných stránkach, ktorý pomáha odborníkom rozvíjať zručnosti a vedomosti potrebné na efektívne zhromažďovanie informácií potrebných na hodnotenie sociálneho, emocionálneho a akademického fungovania detí. Praktická a ľahko čitateľná publikácia poskytuje krok za krokom návody na štruktúrovanie rozhovorov na rôzne účely, komunikovanie rešpektu a porozumenia a stratégie na zhromažďovanie informácií od detí rôzneho veku, kultúr a sociálneho postavenia.

Kapitola obsahuje prípadové štúdie a príklady, ktoré ilustrujú, ako objasniť a klasifikovať problémy, pochopiť silné stránky a zdroje, oceniť úlohu kultúry v rozhovoroch a reagovať na riziko samovraždy. Knihu uzatvára kapitola o tom, ako sprostredkovať získané kľúčové informácie do komplexného hodnotenia alebo plánu intervencie.

⬤ Zohľadňuje jedinečné potreby školských odborníkov pri vedení rozhovorov.

⬤ Obsahuje množstvo praktických cvičení.

⬤ Poskytuje stratégie a usmernenia na začlenenie informácií získaných z rozhovorov do komplexného hodnotenia alebo plánu intervencie.

⬤ Obsahuje protokoly z rozhovorov a kontrolné zoznamy na konci kapitoly.

Táto kniha je ideálnym zdrojom informácií pre odborníkov zo školskej praxe a pre postgraduálne kurzy hodnotenia, poradenstva a semináre spojené s prácou v teréne.