Robiť výskum v oblasti vzdelávania: Príručka pre praktikov, ako začať

Pôvodný názov:

Doing Educational Research: A Practitioner's Guide to Getting Started

Obsah knihy:

Druhé vydanie knihy Doing Educational Research si zachováva mnohé prvky, vďaka ktorým sa stala takou úspešnou knihou už pri svojom prvom vydaní v roku 2005. Výskumný proces je rozčlenený do zvládnuteľných krokov s ľahko zrozumiteľnými vysvetleniami a konkrétnymi príkladmi. Je navrhnutá tak, aby podporovala pedagógov na všetkých úrovniach, aby sa cítili istí, že môžu vykonávať spoľahlivý a etický výskum. Je to obľúbený text v kurzoch výskumných metód na Novom Zélande a široko sa používa aj na medzinárodnej úrovni.

Kniha Doing Educational Research je usporiadaná podľa mnohých často kladených otázok a odpovedá na ne: Prečo by sme mali vykonávať výskum v oblasti vzdelávania? Aké sú hlavné prístupy? Ako si vybrať prístup, ktorý vyhovuje vášmu zámeru? Ako výskum súvisí s teóriou? Prečo sú etické a kultúrne aspekty také dôležité? Ako formulovať výskumnú otázku? Aké sú najlepšie metódy zberu údajov? Akým spôsobom získavate údaje? Ako napísať svoje zistenia? Ako ich šíriť? A tak ďalej. Prečo, ako a aké aspekty výskumného procesu, ktoré sú základom týchto otázok, sa tiahnu celou knihou.

Nová záverečná kapitola rozširuje a aktualizuje mnohé myšlienky uvedené v prvých desiatich kapitolách. Zahŕňa najnovšie prístupy ku kvantitatívnemu, kvalitatívnemu a zmiešanému výskumu. Aktualizuje informácie o výskume a technológiách, etike výskumu, kultúrnych prístupoch a hodnotení. Mnohé príklady v kapitole sú čerpané zo súčasného výskumu autorky a jej kolegov a študentov výskumu. Táto kniha zaujme tých, ktorí sa s výskumom v oblasti vzdelávania začínajú zaoberať, ako aj tých, ktorí si chcú osviežiť a aktualizovať svoje poznatky.