Right By Design: A Novel Approach to Failure Mode Avoidance
Navrhovanie výrobkov je čoraz náročnejšie, pretože zložitosť výrobkov sa dramaticky zvyšuje s nástupom autonómneho riadenia a potrebou dosiahnuť nulové emisie. Spoločnosti majú naďalej slabé uvedenie výrobkov na trh so značným počtom kampaní na stiahnutie výrobkov z trhu a vysokými popredajnými zárukami. Je dôležité, aby sa potenciálne poruchy výrobku identifikovali a odstránili už počas jeho návrhu. Spôsoby porúch zistené po dozretí návrhu sa zvyčajne dajú ľahko nájsť, pričom niektoré z nich identifikuje zákazník, ale ich odstránenie je často náročné a nákladné; úprava jednej súčiastky má často reťazový účinok na iné súčiastky, čo spôsobuje ďalšie problémy. Odhalenie spôsobov porúch na začiatku procesu navrhovania je často náročné - vyžaduje si dôkladnú a komplexnú analýzu - ale po ich odhalení je ich odstránenie zvyčajne jednoduché a lacné.
Táto kniha predstavuje prístup k navrhovaniu výrobkov založený na predchádzaní poruchovým režimom, ktorý využíva sériu úzko prepojených inžinierskych nástrojov a medziľudských zručností, ktoré možno použiť na odhalenie poruchových režimov na začiatku procesu navrhovania. Tieto nástroje sa dajú použiť v rôznych inžinierskych disciplínach.
Napriek tomu, že inžinierstvo je do veľkej miery tímovou činnosťou, často sa stáva, že po určení členov tímu sa mu venuje len malá pozornosť, pričom členstvo sa zvyčajne zakladá na technických znalostiach. Okrem technických odborných znalostí si efektívny inžiniersky tím vyžaduje aj efektívnu spoluprácu jednotlivých inžinierov. Potrebné je aj dobré vedenie, pričom vedúci je schopný riadiť zmeny a zároveň povzbudzovať jednotlivých členov tímu, aby pracovali čo najlepšie. V tejto knihe sa prelínajú technické zručnosti, tímové zručnosti a vedenie tímu spôsobom, ktorý odráža ich vzájomný vzťah v reálnom živote.
Kniha rozpráva fiktívny príbeh malého inžinierskeho tímu a jeho vedúceho pri zavádzaní zručností predstavených v knihe a sleduje ich skúsenosti odrážajúce individuálne ťažkosti, nadšenie, humor a skepsu pri prvom použití metodík a nástrojov. Okrem toho príbeh rozpráva o interakciách členov tímu s ich vedením a kolegami v rámci spoločnosti, ktorá sa po veľkých úspechoch ocitla vo finančných ťažkostiach. Podporuje konštruktivistické učenie prostredníctvom vcítenia sa čitateľa do postáv knihy. Tieto postavy kladú otázky, ktoré sú typické pre otázky, ktoré budú klásť žiaci v súvislosti s danou témou. Posilňovanie učenia je tiež začlenené do príbehu ako prirodzený a nenápadný prvok.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)