Rethinking Homework, 2. vydanie: Najlepšie postupy, ktoré podporujú rozmanité potreby

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 15 hlasoch.

Pôvodný názov:

Rethinking Homework, 2nd Edition: Best Practices That Support Diverse Needs

Obsah knihy:

V tomto aktualizovanom vydaní Cathy Vatterottová skúma úlohu, ktorú domáce úlohy zohrávali v kultúre školstva v priebehu rokov; ako faktory ako rodinný život, médiá a problémy "domácej medzery" založené na demografických zmenách ovplyvnili spor o domáce úlohy; a čo nám najnovší výskum, ako aj zdravý rozum hovoria o vplyve domácich úloh na učenie sa žiakov. Autorka tiež skúma, ako súčasnú diskusiu o domácich úlohách pretvárajú sily vrátane spoločného základu, všadeprítomnosti médií a technológií, masovej hystérie "kultúry úspechov" a čoraz väčšieho prechodu na hodnotenie založené na štandardoch a formatívne hodnotenie.

Najlepší spôsob, ako riešiť spor o domáce úlohy, nie je odstrániť domáce úlohy. Namiesto toho autor vyzýva pedagógov, aby nahradili starú paradigmu (charakterizovanú dlhodobými kultúrnymi presvedčeniami, moralistickými názormi a behavioristickou filozofiou) novou paradigmou založenou na nasledujúcich prvkoch:

⬤ Navrhovanie kvalitných domácich úloh;

⬤ Diferenciácia domácich úloh;

⬤ Dôraz na známkovanie domácich úloh;

⬤ zlepšenie dokončovania domácich úloh a.

⬤ Vedenie podporných programov pre domáce úlohy.

Početné príklady učiteľov a škôl ilustrujú novú paradigmu v praxi a čitatelia v nej nájdu nové užitočné nástroje, ktoré im pomôžu začať ich vlastnú cestu. Konečným výsledkom sú domáce úlohy, ktoré fungujú - pre všetkých žiakov na všetkých úrovniach.