Hodnotenie:
Kniha je považovaná za základný zdroj informácií pre pochopenie a implementáciu vzdelávania založeného na kompetenciách (CBE). Poskytuje dôkladnú analýzu výziev a príležitostí v tejto oblasti spolu s praktickými poznatkami pre pedagógov a tvorcov politík.
Výhody:Jasné a odborné spracovanie témy, stručné a zároveň komplexné, obsahuje praktické príklady a výzvu na konanie, relevantné pre široké publikum, rieši výzvy a ponúka kreatívne riešenia.
Nevýhody:V recenziách sa výslovne neuvádzajú žiadne významné nedostatky, ale niektorí čitatelia môžu pri orientácii v zložitých otázkach CBE naraziť na problémy pri implementácii alebo koncepčnom chápaní.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Reinventing Crediting for Competency-Based Education: The Mastery Transcript Consortium Model and Beyond
Mnohí tvrdia, že tradičné stredoškolské vysvedčenie sa stalo irelevantným pre dnešné najlepšie postupy vo vyučovaní, učení a hodnotení.
Vzhľadom na to, že čoraz viac vedúcich predstaviteľov škôl sa obracia k alternatívnym prístupom k vzdelávaniu založeným na kompetenciách, naše kreditové hodnotenie a skripta môžu nasledovať tento trend tým, že budú využívať odznaky, mikrokreditovanie, digitálne portfóliá študentských prác a ďalšie nové nástroje. V publikácii Reinventing Crediting for Competency-Based Education sa skúma potreba tejto transformácie a zároveň sa podrobne opisuje implementácia sľubných modelov, najmä Mastery Transcript Consortium.
Táto kniha, napísaná skúseným konzultantom a bývalým vedúcim pracovníkom školy, pomôže správcom škôl a okresov pri vytváraní pokrokového systému kreditov a transkriptov, ktorý bude fungovať pre budúcnosť ich študentov.
