Reengineering the University: Ako sa zamerať na poslanie, rozumieť trhu a uvedomovať si maržu

Recenzie čitateľov

Kniha sa stretáva s pozitívnymi ohlasmi pre svoj poučný obsah, ktorý je prínosom najmä pre pracovníkov v oblasti riadenia vysokého školstva a v príbuzných oblastiach. Je chválená za vyjadrenie hodnoty tradičného vysokoškolského vzdelávania a poskytnutie návodu na jeho zachovanie. Čelí však kritike za to, že je príliš izolovaná a zameriava sa viac na vyučujúcich a administrátorov než na študentov, čím prehliada významné problémy súčasného vysokoškolského systému.

Poučný obsah pre pracovníkov vo vysokoškolskom vzdelávaní. Odporúčame pre kolegov. Jasné vysvetlenie hodnoty tradičného vysokoškolského vzdelávania. Ponúka návod na zachovanie tradičného vzdelávania.

Vnímaný ako príliš zameraný na fakulty a administrátorov, zanedbávajúci perspektívu študentov. Niektorí sa domnievajú, že autor má príliš blízko k vysokoškolskému systému, aby sa mohol účinne zaoberať širšími otázkami.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious

Obsah knihy:

Ako môžu vysoké školy a univerzity zvýšiť efektívnosť a zároveň zachovať akademické hodnoty?

Víťaz typografickej bundy washingtonských vydavateľov.

Desaťročia pôsobenia odborníka na vysokoškolské vzdelávanie Williama F. Massyho ako profesora, vysokého univerzitného funkcionára a konzultanta v ňom zanechali vášnivé presvedčenie o potrebe reformy tradičných amerických univerzít. V knihe Reengineering the University sa zaoberá rozšírenými obavami, že náklady na vysokoškolské vzdelávanie sú príliš vysoké, vzdelávanie nespĺňa ciele, prevratné technológie a modely vzdelávania predstavujú pre tradičné inštitúcie vážnu výzvu a správcovia a vyučujúci sa príliš často nechcú alebo nedokážu zmeniť.

Massy, odborník na mikroekonómiu, pristupuje k výzve reformy skutočne novým spôsobom, pričom uplatňuje prísne ekonomické princípy na základe finančných údajov a ďalších dôkazov, aby vysvetlil sily pôsobiace na univerzity a nedostatky v modeli akademického podnikania. Nakoniec tvrdí, že počítačové modely, ktoré čerpajú z údajov z transakčných systémov vysokých škôl, môžu pomôcť správcom aj fakulte riešiť problémy výkonnosti vzdelávania a analýzy nákladov, zvládnuť zložitosť systémov plánovania a rozpočtovania a monitorovať priebeh reformy neinvazívnym a konštruktívnym spôsobom.

Kniha Reengineering the University je určená vedúcim predstaviteľom inštitúcií, fakúlt, členom správnych rád a tvorcom politík, ktorí nesú zodpovednosť za iniciovanie a realizáciu reforiem na tradičných vysokých školách a univerzitách, a ukazuje, ako môžu správcovia a fakulty v spolupráci zlepšiť vzdelávanie, výskum a dostupnosť, ak budú pozorne sledovať akademické hodnoty aj hospodárske výsledky.