Rasovo uvedomelá pedagogika: Rozbíjanie rasizmu na školách s väčšinovou belošskou populáciou

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka komplexný učebný plán určený pre stredoškolských pedagógov, najmä pre tých, ktorí sú zapojení do programu AP Capstone, so zameraním na inkluzívny a vyvážený pohľad na americké dejiny. Zdôrazňuje tiež význam kritického myslenia a samostatnosti študentov. Pedagógovia ju považujú za cenný zdroj informácií na riešenie zložitých problémov vo vzdelávaní v oblasti histórie.

Dôkladný opis učebného plánu, zahŕňa rôzne perspektívy, premyslený pedagogický prístup, návrhy na schválenie kurzu, záväzok voči kritickému mysleniu študentov, základný zdroj pre pedagógov, osobné príbehy obohacujú text.

V recenziách nie sú uvedené žiadne konkrétne zápory.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Race Conscious Pedagogy: Disrupting Racism at Majority White Schools

Obsah knihy:

V roku 1935 sa W. E.

B. Du Bois pýtal: "Potrebujú černosi oddelené školy? " Jeho ohromujúca otázka hovorila o vymazávaní kultúrnej relevantnosti v triedach a o uisťovaní nadradenosti bielych prostredníctvom učebných osnov a pedagogiky. O dve desaťročia neskôr, keď Najvyšší súd nariadil desegregáciu verejných škôl, pedagógovia stále prehliadali náznaky jeho otázky.

Táto kniha sa zamýšľa nad úlohou, ktorú zohralo vzdelávanie K-12 pri umožňovaní pretrvávajúceho rasového napätia v Amerike. Kombináciou historickej analýzy, osobných skúseností a teoretického skúmania kritickej rasovej pedagogiky táto kniha vyzýva na postavenie rasy do centra pedagogického poslania.