Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 16 hlasoch.
Pôvodný názov:
Strengths-Based Approaches to Educating All Learners with Disabilities: Beyond Special Education
Obsah knihy:
Michael Wehmeyer, popredný vedec s viac ako štyridsaťročnou praxou učiteľa, vychovávateľa učiteľov, výskumníka a obhajcu, poskytuje presvedčivý, ale prístupný opis vývoja špeciálneho vzdelávania. Ponúka presvedčivú víziu toho, kam by mala táto oblasť smerovať v nasledujúcom desaťročí, a poukazuje na to, ako digitálna revolúcia umožnila všetkým žiakom získať prístup k obsahu a výučbe. Tento text sa zameriava na potrebu zohľadniť, ako sa mladí ľudia s postihnutím (a bez neho) učia, a na dôležitosť vytvárania personalizovaného vzdelávania, keďže prístupy k postihnutiu založené na silných stránkach posúvajú vzdelávanie od diagnostiky a nápravy k celoškolskej výučbe pre všetkých žiakov. Táto kniha nie je napísaná ako kritika tradičných modelov špeciálneho vzdelávania, ale skúma veľké myšlienky presahujúce rámec špeciálneho vzdelávania, ktoré môžu zlepšiť výsledky žiakov s postihnutím a pripraviť ich na svet 21. storočia.
Vlastnosti knihy:
⬤ Poskytuje rámec pre rekonceptualizáciu spôsobu vzdelávania žiakov so zdravotným postihnutím.
⬤ Obsah je v súlade s meniacimi sa súvislosťami a inováciami vo vzdelávaní, vrátane personalizovaného vzdelávania a sebaurčujúceho učenia.
⬤ Identifikuje súčasné, dobre zavedené postupy, ktoré môžu uľahčiť úsilie o riešenie vzdelávacích potrieb žiakov so zdravotným postihnutím v 21. storočí.
⬤ Písaný hovorovým hlasom pre široké publikum s cieľom podnietiť úvahy o budúcom smerovaní špeciálneho vzdelávania.
