Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.
Inclusive Education in a Strengths-Based Era: Mapping the Future of the Field
Michael L. Wehmeyer a Jennifer A. Kurthová v tejto úvodnej knihe zo série Inkluzívne vzdelávanie žiakov so zdravotným postihnutím skúmajú ústredné, určujúce otázky pre oblasť špeciálneho a inkluzívneho vzdelávania: koho, čo a kde učíme, čo funguje v inkluzívnom vzdelávaní a kam smeruje inkluzívne vzdelávanie teraz?
Autorky tvrdia, že koncept postihnutia za posledných päťdesiat rokov zdôrazňoval študentov ako neschopných a nekompetentných, a namiesto toho navrhujú stavať na rastúcom pochopení, že študenti s postihnutím môžu byť úspešní a spĺňať vysoké očakávania a že pedagógovia majú vedomosti a zručnosti, aby to dosiahli. Z tejto perspektívy založenej na silných stránkach vychádza predpoklad, že postihnutie je súčasťou typického ľudského fungovania, a nie mimo neho.
Wehmeyerová a Kurthová pomocou tejto optiky opisujú účinné postupy, ktorými sa riadi výučba v inkluzívnom prostredí - postupy, ktoré sa začínajú zvažovaním silných stránok a schopností každého žiaka, a nie diagnózou.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)