Prístup k akademickému diskurzu: Systémová funkčná lingvistika a teória legitimačného kódu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Accessing Academic Discourse: Systemic Functional Linguistics and Legitimation Code Theory

Obsah knihy:

Akademický diskurz je bránou nielen k úspechu vo vzdelávaní, ale aj do sveta predstavivosti, objavov a nahromadenej múdrosti. Pochopenie povahy akademického diskurzu a rozvoj spôsobov, ako pomôcť každému pri prístupe k týmto poznatkom, ich formovaní a zmene, je rozhodujúce pre podporu sociálnej spravodlivosti. Výskum v oblasti vzdelávania však často ignoruje formy, ktoré nadobúdajú vedomosti, a jazyk, ktorým sa vyjadrujú. Tento zväzok obsahuje špičkovú prácu, ktorá spája sociologické a lingvistické prístupy k prístupu k akademickému diskurzu.

Systémová funkčná lingvistika (SFL) je dlhoročný a všeobecne známy prístup k chápaniu jazyka. Teória legitimačného kódu (LCT) je mladší a rýchlo sa rozvíjajúci prístup k skúmaniu a formovaniu znalostnej praxe. V súčasnosti sa čoraz viac vo výskume a praxi využívajú tieto prístupy spoločne. Tento zväzok predstavuje nové pokroky tohto interdisciplinárneho dialógu, pričom sa zameriava na najnovšie práce v SFL vyvolané jej produktívnym dialógom s LCT. Predstavuje práce popredných predstaviteľov oboch prístupov vrátane popredného vedca SFL a tvorcu LCT. Kapitoly predstavujú kľúčové myšlienky z LCT, nový koncepčný vývoj v SFL, štúdie využívajúce oba prístupy a usmernenia na formovanie učebných osnov a pedagogiky na podporu prístupu k akademickému diskurzu v triedach.

Kniha je nevyhnutným čítaním pre všetkých aplikovaných a vzdelávacích lingvistov, ako aj pre vedcov a praktikov z oblasti vzdelávania a sociológie.